近日，河北省邯郸市发生一起重大刑事案件，肥乡区一个名叫小光的初中生长期遭受校园霸凌。3月10日，张某等三人将小光约出家门，索要钱财，并使用铁锹将小光杀害。事后，三名霸凌者在离家仅100米的废弃蔬菜大棚旁挖了一个两米深的大坑，并将尸体埋藏其中。事情发生后，三名嫌疑人返回家中，若无其事地玩游戏。小光经过多日寻找，最终确定三名嫌疑人的身份。如今，嫌疑人已被刑事拘留，案件正在办理中。

案件经过网络发酵，已经掀起惊涛骇浪。人们不禁要问，为什么三个初中生如此残忍，犯下滔天大罪。发生这样的恶性案件，谁的责任最大？我觉得教育的责任最大。据悉，小光是留守儿童，由爷爷奶奶抚养长大。他的父母早已离婚，并先后再婚，小光归父亲抚养。小光的父亲没有太多文化，再婚后又生了一个孩子，长期在青岛、北京打工。小光随爷爷奶奶生活，长期缺失父爱和母爱，内心较为孤独，养成腼腆、内向的性格。加上学习成绩一般，小光容易成为被欺负的对象。

我们查阅了小光父母的朋友圈，母亲再婚后，对小光只字不提。父亲的经济条件有限，仅能支持小光读书、生活。更糟糕的是，小光在学校遭受霸凌，表示不愿去学校，父亲也未能洞悉小光的真实处境。这说明两个问题。其一，小光的父亲文化程度不高，不知道如何教育孩子。其二，小光的父亲思想较为陈旧，忽略孩子的心理问题。这是许多留守儿童的真实处境，小光遭遇的情况更加糟糕。

反观三名施暴者的家庭背景，我们同样发现教育的缺失。三名施暴者与小光就读于同一所中学，家庭条件比小光略好一些。由于家庭教育的缺失，他们走向另一个极端，缺乏同理心，缺少规则意识，漠视他人生命。他们平常在学校胡作非为，欺负其他同学。久而久之，他们通过霸凌获得利益，反而认为其行为理所当然。像小光这样的学生如果不顺从，他们非打即骂。小光被霸凌者杀害，是家庭教育缺失导致的恶果。

最后，我们还得说一下学校教育的缺失。近年来，由于城市化进程的加快，不少农村中学出现空心化的现象。家庭条件较好的学生纷纷进城读书，农村中学的老师也希望通过各种手段进城教书。部分教师对学生的教育存在严重问题，有的老师甚至仅要求学生不要打架闹事。本案中，小光长期被其他同学霸凌，均未找老师诉苦，说明老师平时也不关心他。他内心郁结，只得顺从施暴者。可以说，老师长期漠视学生诉求，是导致案件发生的一大诱因。纵观全案，小光是最可怜的人，没有父母关爱，没有学校关爱，甚至也没有兄弟姐妹关心。他内心极为孤独，只能将委屈埋藏在内心的的角落，直至生命在风中凋落。