某乡村老师吐槽他们的校长：溜须拍马上来的，只顾巴结上级，训斥老师，一天到晚啥事也不会干，啥事干不了，只会跟上级要了命似的喝酒……最终喝出一身病！有的把命也喝没了！看图：

乡村一线老师为何吐槽他们的校长？

一是乡村一线老师跟他们的校长不在一个频道上。彼此看不上对方，老师看不上校长，甚至讨厌学长。所以，看着校长处处不顺眼，专门挑校长毛病，将校长的缺点放大，缩小校长的优点。算是跟校长杠上了！

二是农村一线老师也想当校长，感觉校长没啥技术含量！能喝酒就行！只不过自己当不上，所以就羡慕嫉妒，最后落实到一个字：恨。实际上，该老师当上校长之后，还真不一定赶上现任校长，为何？一旦坐上校长之后，就最想做一件事：使用权利获得利益，大家都是同样想法，一个套路。没办法，人性所决定的。

三是农村学校环境所致。校长在自己的一亩三分地里边，成王了！老师也想当然认为：世界就是学校这么大的舞台，思维局限！所以，因为大家都处在封闭的环境里，互相猜疑，斤斤计较，彼此看不上！吐槽校长是必然的！

乡村校长可能存在哪些问题？

一是乡村校长的来路不明。说穿了，就是晋升校长的渠道太单一！只是上级领导说了算，只要跟领导有关系，甚至是转折亲，或者送钱，送物，才能当上农村校长。我们这儿，有个农村校长，基本就是个混子，教书不行，说话不清，就知道喝酒，但他有个亲戚在县里当官，变着法，将其提拔为校长；当然，该校长没干两年，一年多就下台了，干不了，烂泥扶不到墙上！但该学校从此走向下坡路，坏在了该校长手中。

二是为何愿意当校长？当上校长之后，能获得利益？能获得什么利益？农村学校也没什么利益了。无怪乎食堂承包、购置教学、学生用品……再说，现在学校也不修不建了，且逐渐萎缩，接下来，真没人当农村校长了，得不到多少利！只有下力的份！

三是乡村校长只许州官放火，不许百姓点灯，封建思想特严重，缺少科学民主思想。根本不跟老师商量着办。吃独食的校长特别多，自己吃肉，也不让老师喝汤，老师自然不高兴了。

所以，校长与老师之间，出现了鸿沟。如此，很难管理好学校；话说回来，校长如果民主科学管理，可老师们又不听话，跟校长躲猫猫！所以，乡村校长很难开展工作。最终，还是慈不带兵！校长一人说了算！

网友说：

网友一：我是一位普通教师，我不同意此说法！现在的农村小学工作难做，校长基本上都是上主科，不愿当校长很多，我镇小学19个村校，校长都正常上班，好酒的基本没有，且差不多一半是女校长，工作认真，没见到你说的那种现象。网友二：要论生存大师，农村校长绝对超过赵本山。

网友三：不容易，是真的！谁都发号，谁都施令，谁都检查，遇到难事，谁都不管！网友四：现在想干农村中小学校长得少了，工作压力大，即讨好老师，还得讨好领导，不容易！

怎么办？

一是改变农村学校校长的来源，尽量不要领导直接提拔！当然，领导如果发现了适合干校长的苗子，也可以直接任命，但直接任命容易出问题。如何选拔农村好校长？大家选举投票。不过，我们这儿如此操作过，但选出来的校长之后，学校管理也存在问题。啥问题？选出来校长之后，那些曾经投票支持新校长的人，开始伸手要官了；有些人不在新校长体系之内，不支持新校长，就被排斥在外……也很麻烦。所以，关键还得找到会干事的人，甭管什么方式。

二是需要加强对农村校长的监督管理。农村校长山高皇帝远，领导检查一年一次、两次，监督难以到位；财务一年审查一次，已经晚矣！咋办？经常性对学校账目，购物情况进行监督检查；同时，跟对校长有意见的老师沟通，看出校长问题，提醒校长及时纠正，如此，政令畅通，互相理解、支持，才能把学校管理好。

三是无论老师还是校长，在各自的岗位上，务必尽心尽力做好工作。现在农村学校没多少学生了，逐渐荒凉。真没有多少人愿意当农村学校校长。所以，千万别再内耗了，再内耗下去，两败俱伤！

总之，各自做好自己份内工作，老师教好书，育好人；校长千万别拿着权利为自己谋利益，拿着平台当能力，多跟老师商量着办，多表扬，少批评，以身作则，言传身教！少喝酒，不喝酒，为大家谋福利！校长、老师携起手来，别耽误了，已经没几个人的农村孩子了！

大家怎么看？