当初我学的时候,因为有我们师兄在那儿,我也能证明我的话,我们老师教人的时候,他让你一下子都会了,不让你做局部,因为我比较笨,当初我练的时候,我那么做不到,我自己没敢跟老师说,我就把它切开了,我是这么摸索的,我觉得这样可能容易一点,但是第二步,不要求这样了,说你的力量都有了,都掌握了。
然后那你把它分开锻炼,就是我把这树想开始往回抱,因为一抱以后就别往前推了,我这一抱就是一分,一分我喜欢一插,一插我喜欢一推,一推我喜欢一抱,整个把这顺序打乱,因为拳术不能安排好了用力,所以把它都打乱,随你自己想,训练自己的反应,外形不要做出来,是这种训练。
到第三阶段,就是说跟养生接近的阶段了,几乎差不多,再进一步就是画等号了。就是我们站在那时候外形不要显示出来,完全用意,说我往这儿一站,这有一棵树我也不拔它,也不插它,也不推也不抱,然后我就想,很模糊的是不是我有这么一种力量,都有一点,还都没有,就要求你这么摸索,就是你的精神不要那么集中,反倒精神比那时要懈,很自然地摸索,这种练法就跟同志们练健身桩要求是一样的,在有意无意间,因为形意拳的先辈在总结形意拳时说过这样的话,拳无拳意无意,无拳无意是真意。我的理解,拳是外表的形式也没有了,意那时也可有也可无,那就是最高的原则,在有意无意间这一个说法。
我们技击的练法,跟养生有什么关系,在这一点上很多是来锻炼身体的,我想是应该结合地说一下,还有一个说法,我们平常练的,站健身桩的时候,说往这一站一想,假如冷天的时候一想,春暖花开的时候,鸟语花香站在一个地方,春天的风呀,是很小的风,拂荡自己,周身的汗毛头发都吹起来了,这个在技击里头,王芗斋先生讲过周身的毛发飞涨,更说到进一步,在站桩的时候,毛发飞涨还得有出寻问路之感。(少林寺武术易筋经洗髓,道教形意拳桩功站桩)我讲的就是比如蟋蟀那须似的,能够收缩,实际这跟拳术有什么关系,应该松驰到你的意念,你没用力,但是你的意感那种敏感,你得放远把那种力量,在你的精神里头就得有波浪,不是光我们身体做出来的那种,就你不做出的时候,你精神就细微的控制你的力量和你的精神,都是在这矛盾状态,又去又回,又回又去,搁在养生上用这种方法,是我老师,在公园里,在五二年,教人的时候开始用这个,当时我就是理解到,因为我学过这技击桩怎么摸劲,当时我领会到就是他把技击桩比较深度大的些东西,因为他不让使劲,完全凭你的意感,用到健身上来,这例子很多,以后我再逐渐地给大家介绍。
刚才说的意念是我们抱着一棵树,实际上在这里头还包括一个东西,没有明确指出来,所谓争力,就是就是相反的力量,所以如果你这个抱着,如果像我刚才给大家形容的做得这样大,这个争力就不容易体会了。如果你把它缩小,你往前后都是这么着,开那也是往外去,你想发出来,这个两个地儿得有联系,往外争往回合呢,外边的东西拉出去往里合,拔出来是上下,从底下往上,刚一上头就下来了,实际上这都建立拳术的争力,这就是意拳在技击里头比较核心的东西,就是训练争力。
为什么我先介绍浑圆力,因为浑圆力比较难练,现在要求学技击的,锻炼的技击基本功的人,就要求先有对浑圆力有概括的认识,摸索摸索就行了,然后等到第二步,我明确让你去摸索争力,换句话说,争力明确指出怎么去训练,就等于分解你浑圆力的,那个倒比这个容易,为什么把容易的搁在后边呢?就是容易让你开始的时候有一个概括的认识,将来你们把争力和浑圆力揉合成一致,那是我们意拳将来发展进步的一个方向,就是这样做。
意拳的本身,也就是说技击跟健身的关系,比如说,在这站着说,想在水里有漂浮的得起来了,我们身上有漂浮感或者进一步练呢,我们站在水池里头,水是动荡的而不是静止的,那么我们可能就想这水也许从前面来,也许从后面来,也许从左边来,也许从右边来,把我们放在水中,也许站在水中间往下降,在这个时候如果想水从前边来的时候,我们让水推到后面去,或让水冲,躲下,但我不能像一块石头,中流砥柱似的,水一来就把它撞出去,所以,这时我们用意念,在健身也如此,旁边有轻微的力量水冲击自己,我可以利用后面的水,我靠后面的水把前面力量抵,后来来的水我可以用前面的水阻力往后,左右也如此,上下也如此。
在技击里头明确这一点,通过你的精神意念就是假借,摸索到空气的阻力与我们平常不练加强了,因为我们在空气里生活惯了,所以不感觉到它的阻力多大,但是只要通过意念,我们认为空气的力量,就是我们在这里假设一棵树,实际就是增强了空气的阻力,我们在这里说没有这个意念的话,我在这摆着晃的晃的不就行了吧,如果说这树很粗很大,很有力量,那么我们要在精神意念就要加强了,要通过的感觉是什么,如果要真有这么一棵树,我这手真的推不出去,很难推出去,也很难回来,分也是,分也分不开,合也不好合,不仅里头有阻力,外面也有阻力包住我,尤其是周身前后的时候,你不仅只这抱住,你身后是不是也往回抱呢,我们身后有没有阻力呀,这也是我们需要注意的,脚底下小腿上有没有呀,如果说我们不好摸索的话,在意拳里有一句话,上下头顶如线系,有根绳把你系起来,这膝盖以下如有木支撑,好像我这腿在这个地方,这边有棍棍,这边有棍棍,这边有棍棍,这边有棍棍,把它支住了,所以,在这晃这棵树的时候,哪边都有力量,所以利用这假借让你摸索这个技击的浑圆力,这个主要是在开始练的时候,最主要的是摸索这些东西。
浑圆力就是上下、前后、左右都是平衡的力,然后你有力量以后,你站这个桩也是做这个形象,我也可能往前往后,往左往右,往上往下,但是你的力量都有了以后,就不要求做出形象来,就让你模模糊糊我觉得哪都有这么一个意思,也就是跟写字似的,初写楷书的时候,横平竖直,见棱见角,等你写行草的时候,画画大写意的应该把这锋芒都没有了,实际上锋芒是在里头,实际还是有,没有怎么能用呢。
浑圆力,浑三点水一个军字,浑圆就是浑然一体,不是真正的圆或者是椭圆,它就是浑圆一体的意思,然后想到就是说用意念,王芗斋先生说意即力也,意就是力,当然是学习时间短的人可能不好理解,所以,我再重复一下,用意就是用力,这比较明确,就是说咱们还返回来,开始练的时候用意不用力,我们讲的我们这时候做这种动作,但是你想想感觉有一种力量,所以意到力到,但是不要求你再用更大的力量,你要用更大的力量,你变成一种僵力,所以,你那么一点力量就行了,不要再使那么大的力量,然后就是说在你将来的做试力也好,做发力也好,你这意念往这边一指,你这力量马上就能发挥出来,如果这意力不分就是在高阶段,我随便动作,我没有用什么意,往这发力,往哪儿发,可一发力,力量就在这出来。
我们跟平常练的养生的同志讲过试力,实际这跟技击也能联系到一块,这么做我往身上拨动水,让你身上感觉很舒服,手上的阻力,轻微的阻力发展到周身都在水里,身子也在晃动水,实际上这个呢,到技击上的训练,就变了一下,我这个手拨水呀,这个水的阻力不一定一边大,你老这样,是养生,悠哉游哉周身很放松,但你如果你要练技击,我就想到水,在我刚一拨到水,力量非常的大,我感到吃力,但是我别真使劲,这个阻力很大,但是我也想可以让这阻力小,也可能小也可以大,也可以不大不小,让你这样去摸索,都在意的支配下,将来说你要用到技击上,当然技击也力力的对比,力的平衡,力的对偶,咱们做这种发力的时候,这手一横,这个力量就可以出去,你转回来,这边也能出去。
它这种力量是怎么训练出来的,是在我们很放松的时候练出来的,因为一这么用力呢,力量太笨了,到时候你发不出去,为什么呢?你身子不灵活,所以呢,开始的时候让你灵活,用意念不仅使你关节间灵活,且让你感觉跟你皮肤的感受,你力量的灵敏,所以说意就是力,这是最后阶段意力不分。如果搁在拳术上,在应用的时候,自卫,跟我们说受到意外的袭击,或者歹徒如何如何的时候,我们那时候还用意用力吗?没有那种事儿,那就是意力不分。
因为松紧在精神上也应该有松紧,刚才刘普雷同志讲眼睛的训练也应该有松紧,这是在技击上应该练的,养生上也应该练,训练眼睛嘛!我再举个例子说一下,精神的松紧跟肢体的松紧利用眼睛统一它,比如我站在这,我的眼睛看前面电厂有楼有树,我开始练的时候,我都看见了,我也都不看,都模模糊糊,待一两分钟,我可以把眼睛的肌肉收缩一下,我要看清它,刚一看清了,我又把它松驰下来,再等一个阶段我再试试,这个练的时候,也可以由远及近,在近的地方看,在院子里头一看或在屋子里,从空子里头往外看,有树有绿色对眼睛有好处。
我们看到树叶离我们比较近,可以看到绿茫茫的一片,树叶的形状我们不看,待会儿我们集中精神,要看清,一看清,又把它松驰下来,所以反复去摸,这样的时候,你做一段你就会体会,看与不看,你会感觉到你周身上皮肤上先有感觉,好像松紧那皮肤上的感觉跟你看是一致的。你再往下练,你一看的时候,一松的时候,你应感觉到眼睛好像有力量,周身松紧跟眼睛能受到精神支配,也都能跟它呼应合作。这个呢,也就是说松紧也有好多感觉,主要是松的时候比较多,紧的时候应该少。刚才我举的技击桩只举了一例子,为什么我刚才说这姿势呢?也就是在技击桩上,最主要的一个,将来还有。
今天我再把它的主要几个原则来介绍一下,这个姿势是这么环着一个,两个应该手心向下,手指相对,这棵树变到这儿来了,练法都一样,意思都一样,第三个你可以把手张开,这个锻炼按技击上讲,为什么有了三个阶段。(少林寺武术易筋经洗髓,道教形意拳桩功站桩) 一般假如练拳间架就是我们防护的姿势,一般都是手心斜着向下,如果你要做发力,用拳也好,你也得扬,所以从这种姿势变成这种,是不是你得有明显的三个阶段,这个也就是加强你每一阶段的力量。
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王芗斋活到多大了,中国的练功也挺复杂的。而且很玄。