在数字时代洪流中，姜萍与唐尚君的故事如同两束耀眼的光，穿透了传统认知的壁垒。一位是中专出身的数学奇才，以93分的傲人成绩闪耀阿里巴巴数学竞赛；另一位，则是在高考征途上孤独奔跑17载的追梦者。他们的轨迹，不仅是对个人潜能极限的探索，更是对社会成见与自我认知的一次深刻反思。在这段旅程中，我们见证了勤奋、坚持与初心的力量，也目睹了认知差异如何塑造了截然不同的人生风景。

一、从姜萍的数学奇迹到唐尚君的高考长跑

姜萍一次考试就出名了。

在阿里巴巴2024年全球数学竞赛预赛当中，姜萍得了93分，名列12名。按道理说远远的不该她出名，但是排在她前面的全部是清华、北大，紧挨着她的第13名，还是中科院的博士，最根本的就是她就读的淮安涟水中专，也就是学校身份的差异，让她名噪一时。

唐尚军，1988年出生，光高中上了17年，连续14年都参加高考都考上了，但是他不去入学，他为了他心中的梦想，矢志不渝地进行坚持。最终的结果他成了高考专业户，名扬全国。

毕竟他们俩能成功出名的是过程，也是他们的初心。初心重要，过程更重要。

姜萍的初心肯定是为了考一个好的高中，但是她的分数并不是很高，家庭条件并不富裕，父亲还一直在外边打工。所以她想着考一个中专，能早点毕业赚钱就好。

但是她到涟水中专以后，碰上了一个好的老师，在老师的引导下，她发奋自学高等数学，结果在本年度阿里巴巴数学竞赛当中一鸣惊人，简直是惊呆了一众百姓。

唐尚君的初心就是为了考上自己心目中理想的清华或者北大，历经14年，结果去年考了594分，还是没有被录取。其实他的家庭条件并不富裕。他为了初心，很多人看起来不值。个人的黄金年龄有多少年？大多数人不是对他坚持14年高考羡慕，而是骂他不孝。因为家庭不富裕，早上学早毕业赚钱，这才是正确的选择。

按常理来讲，如果考个两三年，还考不到自己理想中的学校，肯定就认命了，最后一年考上就走了。唐尚君却不同，我觉得他的心理出了问题。

表面上两个都是初心，但是，对社会的认知，对家庭的认知，对个人的责任感认识完全不同。

所以，从初心到过程，从过程到结果，逻辑关系是初心决定结果，过程是方法问题。说明人的认知相当重要。

都说穷人家的孩子早当家。姜萍就是其中的一位，在人们啧啧羡慕她的时候，大家却对唐尚君每年浪费招生指标感觉迷惑。我们大众也不知道唐尚君每年自己能够赚多少钱？ 也不知道他每年的花费是谁给他的。如果14年里面，他按第1次高考上班以后，至少他已经工作了13年，这13年里面无论如何他已经结婚生子，已经组建了家庭。想必早就承担起了自己父母孩子和妻子的责任。

但是他现在仍然是孤身一条，仍然在艰难的高考路上拼搏，人生如戏，戏如人生，剧本都是自己写，导演和演员也是自己。如果将来有什么后果的话，那也必须由他自己来承担。为什么？他自己愿意呗。

姜萍一个中专生爱好数学，通过翻字典自己学习高等数学，也没有专家机构对她进行训练，只是她的导师会引导她，但是她却在阿里巴巴全球数学大赛里面获得了优异成绩，这是她坚持自己兴趣的结果，同样也是勤奋的结果。

唐尚君也很努力，但是他是努力参加高考，对，高考的结果他是持否定态度，而且是一次又一次，再次又再次的否定自己的结果，这充分说明了他对自己不自信，他对未来迷茫的心迹。

人生能有多少个17年？，他的父母能有几个17年？但我不是说风凉话，我也不是指责他，我在强调人的初心想法对人生发展的重要性。

二、从姜萍现象透视社会心态与成功逻辑

人的能力不同与拥有的财富不同，除了外在的机会条件外，最主要的是自己思想对外在的认知能力有很大的区别。

我来谈谈最近几天的一些感受吧。

自从姜萍火出圈外以后，网上自媒体的文章一大堆，我看了很多遍，也看了很多后面的留言。我就发现了一些人的思想，真的是决定了他们的财富和不同命运。

按照我们常识来讲，我们看到姜萍排位于12名，后面备注了是涟水中专，就应该感到很惊奇，对这个人很有兴趣才对，你们说我这样说对吗？有的人可能还会联想，哎呀，我家的孩子太差了，达不到人家这个水平，在这一点上还可能有一些自渐形秽，只有对姜萍羡慕的份儿。说不定很多家长都会拿这个做例子，讲给孩子听，你看看人家姜萍，学习多用功，现在人家名牌大学都抢着要她！

但是在一种文章中间，我却发现了另外一种声音，就是对她排名的质疑。我要重点说的就是这个事。

他们说，这个是开卷考试， Ai都可以做题的。好像她考的93分是有什么大师帮助她答的题一样？你说这些人有这样的观点，他们到底在想什么呢？ 他们真的看到过原版题目吗？他们真的对阿里巴巴数学竞赛的规则熟悉吗？他们认识多少数学大师可以帮助姜萍答题呢？

人跟人的差距很大，就表现在这里了。他们总是不看结果和过程的联系，他们甚至很难懂得什么叫逻辑。在这个事上，你们感觉到他是反向思维，好像质疑的也合情合理，因为是确实是开卷考试，也可以用ai答题，阿里巴巴在竞赛规则里面已经明确说明了这些都是可以的。

还有一种人在风言风语的讨论国内没有大学录取姜萍，说我们国内的大学都是有流程制度的，姜萍必须参加高考，达到他们的分数线以后才能录取，我真的不知道他是一个教育部的干部呢，还是某个大学的校长，他们真的不知道韦东奕是怎么当上北大副教授的吗？

其实这就是一种杠精。

杠精的存在，为我们的生活平添了很多娱乐，也是他们聪明的表现。在互联网上，他们故意发表反面的观点，可以获取一定的流量。但是在生活中间，在工作中如何利用他们这种特长去变现增加自己的财富？我持高度怀疑的态度。三、从自媒体生存法则到人生奋斗的逻辑思考

规律一般不会被人用眼睛看到。规律才是客观的，规律决定事物发展的必然趋向，不以人的意志为转移。

逻辑本身就是人的意识规律，不遵守人的意识规律，在实践中就会碰壁。

举个例子讲。

很多人在自媒体上晒自己的收益，有的人一天只有几分钱，感觉自己在自媒体上花了很多时间，却收益甚少，心里未免有些失落或者悲悯。实际上，自媒体平台是商业机构，它的最终目的是要赚钱的。如果平台把钱都分给了自媒体平台的作者，平台怎么能赚到钱呢？

反过来讲，自媒体那点流量收益取决于有效的阅读量，你写的东西根本就没人看，那就等于制造出来产品没人要，浪费了时间精力和钱财，堆积的成本放在那一直耗着，有意义吗？

那么我讲的自媒体平台是商业机构，这就是平台的本质。自媒体的作者与各平台是个什么样的关系？这就是一种规律，平台给了你机会，但是你写的东西没人看这能怨平台吗？能埋怨平台给你的收益少吗？

所以，这里面就存在很大的认识误区。如果认识不到这一点，那么很多人就放弃了做自媒体。有的人写字还不到10万，就梦想着赚几万块钱！岂不是太可笑？我写了15万字才赚了100块钱，写15万字，花了我多长时间呢？还好我有正确的认知。

还拿原来的话题说，姜萍如此勤奋，获得了大家一致好评，这也是众人对她辛苦努力的回报。我们作为局外人，羡慕她说明我们认知正确，如果能用她的事迹来激发我们下一代的学习目标，那也属于我们通过认识转化为了行动。

当然，质疑也是有必要的，主要看质疑对我们有什么好处，我们质疑的目的是什么？我们想通过质疑她达到什么结果？很多人是率性而为，没有真正的目的。

问题来了。

随性发挥没有目的的行动，是无效的。只会浪费我们的时间和精力，对我们自身的成长和能力的提高以及财富的积累毫无用处。

很多人碌碌无为，没有成绩，最后走了也没有钱财，基本上是浑浑噩噩一生，说穿了就是没想法，一辈子没想法。再就是一辈子喜欢跟别人过不去，看不见别人好，也学不到别人的长处。导致自己一直坚持自己的性格，肉体成长了一辈子，思想一动也不动，观念一次也不更新，一生颓废到终老。

生活中混得不咋样的人基本都是如此。

原因何在？就是我上面讲的。孔子讲，三人行必有我师。上千年的古训了，没上学的时候，家长都说过这样的话，可惜长大以后，在实践中并不认为三人行有我师。我喜欢的就是我想做的，我想做的就是我高兴的，我高兴的就是要一直坚持下去。

人生写就靠自己，随你了。

四、从中专生姜萍到自媒体大V的逆袭之路

姜萍是中专生，她用自己的勤奋和汗水再一次为中专生正名。也就是说，没有无缘无故的成功，每一份成功，都叠加了无限时间的勤奋和像珍珠一样颗颗从脸庞落下的汗水。

姜萍用实际行动再一次告诉我们，勤奋与坚持可以获得成功，而且必有结果。如果没有自己想要的结果，那说明自己勤奋不够，并且坚持不够。

卢克文和项立刚是自媒体大V，经常受到一些人的诟病，而且还是拿他们的中专学历来说事。好像中专学历他们就不能做自媒体大V一样。

很多情况下，胜者为王，败者为寇。英雄不问出处，煮酒论英雄又有何方？

卢克文光今日头条上的粉丝都有500多万，自己在自媒体上不仅出名了，而且也发了财。现在开了公司还在招写手。这跟他的中专学历有什么关系？

人家自媒体做的这么成功，那说明人家下功夫了。人家到处去采访，去收集资料，人家不光是花了时间，人家还投入了资金，所以人家写出来的文章浏览量就高。

反倒是有很多人经常在网上期待着自己的文章成为爆款，人家卢克文写一篇文章几十万都不算什么，天天哪些不努力又不愿意学习掌握方法的人，还鄙视人家这一类大V，天天期盼着自己的阅读量过万，你不觉得可笑吗？

项立刚第一学历也是中专生，人家那个中专是在上世纪80年代，人家还能分配一个工作，现在人家在通信产业行业内混的也是风生水起，还是很多政府机构的座上宾。有自己的公司，还研发了自己的产品，肯定比老百姓的钱多！那么这两位发了财的人，有什么看不起他的呢？他们的财富是中专生不配拥有的吗？

所以，这就是典型的认知问题。

认知不到位，意味着选择不对，结果就是白费。

人们的思想就是这么奇怪，很多人是一阵风。比如看见一个什么东西或者事件触动了自己的心扉，内心就马上骚动起来。然后发誓自己要一定如何如何。结果没有过三天，又回归常态。

人类基本上脱离不了这种状态，所以成功者是少数。成功者之所以成功，勤奋与自律，不可分割。也就是说只勤奋不自律是不存在的，同样，自律却不勤奋，也是不可能的。也就是说，在勤奋的过程当中就已经表现了足够的自律。

勤奋与自律，合二为一，互为印照，相辅相成。

当然，这一些都是在正确的认知之后发生的。

五、姜萍与唐尚君的启示录

一个17岁女生数学考试的事情，沸沸扬扬引起全国的热议，本身这个事件就具有标志性。她激发了无数家长的期待，她更让社会有识之士发现了数学的精彩，至少引起了上上下下对数学的关心。

数学本身重要，数学展示的逻辑规律更重要，数学在工程应用当中的作用更显得超级重要！

为什么任正非会大量招聘数学人才？由于他在公开采访的时候说自己养了几千名数学家，还引起了一帮象牙塔里面的所谓数学家的质疑，好像任正非把数学家定义错了。

其实，任正非说的数学家是应用数学家，人家招聘这些数学人才是解决应用问题，而不是解决纯数学领域的问题，纯数学领域的问题，那就有专门的数学家去研究了。

一次数学考试，能引起全国这么多人的关注，不仅仅因为姜萍，而更是因为阿里巴巴。虽然近些年马云低调了很多，但是，对于马云对互联网、对经济的贡献是不能磨灭的。虽然他在互联网金融方面发表了一些不太恰当的言论，导致蚂蚁金服也不能上市，但是他搞的达摩院研究机构，包括阿里巴巴数学竞赛，确实让大家看到了独树一帜的阿里巴巴。

也就是说，在蒸蒸日上的经济发展过程当中，在大家忙忙碌碌赚钱当中，在世界全球化消退，在激烈的贸易战当中，我们还是能够看到阿里巴巴的初心不改。

互联网大厂的社会责任，不仅仅是交税，不仅仅是解决就业，更是培养人才， 无论是为公司发展而计，还是为社会国家培育专才苗子，这一点上阿里巴巴还是非常值得大家点赞的。

无论是姜萍在数学竞赛中展现出的非凡才华，还是唐尚君在高考路上不懈的坚持，都深刻揭示了个体努力与社会认知之间的复杂互动。他们的故事，是对“英雄不问出处”这一古谚的现代诠释，证明了在知识与技能面前，背景并非不可逾越的鸿沟。同时，这些案例也促使我们重新审视成功的定义——成功不应仅限于名次与学历，更在于个人成长、自我实现和社会贡献。

自媒体大V卢克文、项立刚等人的经历进一步强调，教育背景虽重要，但持续的努力、正确的自我认知和对机遇的把握，才是通往成就的钥匙。在这个快速变化的时代，每个人都有潜力书写自己的辉煌篇章，关键在于是否勇于突破自我限制，不断学习并适应环境。

最终，无论是姜萍的数学奇迹，还是唐尚君的漫长求学路，乃至所有在各自领域默默耕耘的个体，都在提醒我们：在这个多元化的世界里，尊重差异、鼓励创新、倡导终身学习的社会氛围，对于挖掘每个个体的无限潜能至关重要。阿里巴巴等企业的举措，不仅彰显了企业的社会责任，也启发了我们对教育与人才培养的新思考。在这样的背景下，每个人都有机会成为自己故事的主角，以勤奋和自律为笔，书写属于自己的传奇。