原标题：科技兴教育 调研促成长！全国中小学科学教育实验区、实验校陕西省专家组到曹妃甸唐海镇新立小学调研指导

5月22日上午，全国中小学科学教育实验区、实验校陕西省专家组一行到曹妃甸唐海镇新立小学，就科学实验校建设进行了深入的调研和指导。唐山市教育局电教馆馆长崔冬、曹妃甸教育体育局基础教育服务中心主任周和新全程陪同调研。

专家组首先参观了新立小学的校园环境和校史馆，详细听取了孙春会校长关于学校规划建设、工作机制、工作成效与亮点以及教育特色等方面的全面介绍。

在多功能厅，学校教务处主任刘斌立足于本校科学教育的理念，从健全课程体系、加强师资建设以及打造协同育人天地等三个方面，就常态化教学新模式，向专家们详尽阐述了新立小学科学教育各项工作的开展情况。

随后，专家组深入科学实验室、微机教室、图书馆、人工智能教室以及面塑、芦苇画、蒲公英等各类特色社团，与学生们进行了亲切的互动，对同学们的创造力和实践精神给予了高度评价。

专家还深入科学课堂，现场观摩了新立小学科学课程的教学活动，领略了老师生动的讲解和有趣的实验设计。在这一过程中，孩子们在轻松愉快的环境中汲取科学知识，同时激发了他们的科学兴趣和创新思维。

在随后的座谈会上，孙春会校长详细汇报了学校在科学教育领域的整体推进情况，包括机制体制建设、师资队伍建设、课程体系完善、教学方式创新、多元评价体系构建以及空间资源整合利用等方面。

调研组认为新立小学既能扎实有效地开展科学教育工作，又能借助地域优势打造学校科学教学特色课程，充分彰显了科研基地学校的示范引领作用。在对学校科学教育方面的阶段性成果给予充分肯定的同时，调研组对新立小学的科学教育发展提出了宝贵的建议，希望新立小学继续践行新发展理念，系统思考学校科学教育的发展，建立更完善的科创课程体系，并进一步细化举措，深入挖掘，将跨学科融合持续渗透，彰显全员育人成效，同时将科学特色课程作为重点方向，形成学校品牌特色。

据悉，新立小学在书香校园建设方面已独具特色。在推进科学实验校的过程中，学校将科学探究与“悦读整本书，唤醒阅读力”的阅读课程相结合，着重强调科技书籍的整本书阅读，提升学生的科学素养和阅读能力，并鼓励他们运用科学知识解决生活中的实际问题。自荣获“首批全国科学实验校”称号以来，新立小学在完善课程体系、加强师资队伍建设、开展教研教学、提升软硬件质量、充分利用社会资源以及发挥评价导向作用等方面进行了深入探索，积极推动科学教育工作的有效和健康发展。

此次调研活动为新立小学的科学教育工作注入了新的动力。孙春会校长表示，学校将以此次调研为契机，在各级领导的关心和支持下，全面规划科学教育的新思路，以学生发展为本，大力发展科学教育，在教育“双减”中，做好科学教育加法，把科学教育的实践性和综合性落到实处，为学生的未来奠基，为实现教育强国、科技强国、人才强国贡献力量。

文章来源：