2003年以前条件充分性判断题从未在其它国内考试中出现过。只有题干和两个条件的题目，甚至连选项都没有呈现在题目中，到底该从何入手呢？

条件充分性判断题在管综考卷中正好位于数学与逻辑之间，恰似这类题型的定位：需要考生同时运用数学和逻辑两种学科知识的一种综合性题型。

想要理解并能轻松解决它，我们认为考生首先应掌握以下两诀窍。

首先，希望各位管理类联考考生能够先熟练记住条充题的选项内容。

在研考的正式管综卷面上，五个选项的含义仅在条充题干后标注一次，也就是说，条充总共十道选择题，都不再在选择题内容后补充具体选项。

如果考生对选项仍然很生疏，考试途中每做一道题都要再回顾一遍开头，那么光是确认选项内容的时间长短都不容小觑。

管综是一门包含了五十五道选择题与两道写作题的考试科目，考试时间仅有一百八十分钟，在考试过程中，每一道题目所花费的时间都需要考生自己小心斟酌。

为了避免浪费过多的考试时间，我们建议考生把以下五个条充选项含义都刻在DNA中：

A.条件（1）充分，但条件（2）不充分；

B.条件（2）充分，但条件（1）不充分；

C.条件（1）和条件（2）单独都不充分，但条件（1）和（2）联合起来充分；

D.条件（1）充分，条件（2）也充分；

E.条件（1）和（2）单独都不充分，条件（1）和（2）联合起来也不充分。

注意：题项不需要考生死记硬背，在《条件充分性判断专项突破》一书中，刘智老师也有提出帮助轻松记忆的窍门哦！

接着，就是解题的重中之重：解题原则。

市面上大多数条充题型的课程鼓励考生在思考条充题时使用“举反例”的方法，认为一旦举反例证明结论不恒成立，就能找到准确的答案。

事实上，考生在举例时，根本无法完全确认自己举出的究竟是正例还是反例，有可能该条件本身就是充分条件，没有反例，或者该条件的反例考生根本就找不到。

《条件充分性判断专项突破》中，刘智老师就不提倡考生“举反例”，同时本书的解题六原则之一就为“举正例无效”。

考生想要解决条充题，与其依靠举例，不如切实地运用自己所知所记，以严谨的数学原理和缜密的逻辑思维来进行推算与判断。

先升堂才能入室，先入门才能精通，以上就是初次接触条件充分性判断的管联考生需要牢记的解题诀窍，如果各位考生还有追求条充题型更高分的需求，可以考虑翻阅《条件充分性判断专项突破》，跟着刘智老师一起深入学习条充题的满分诀窍~