第33届巴黎奥运会已经于8月份闭幕，中国体育健儿摘金夺银取得了中国海外参赛的历史最好成绩，给炎热的夏天加上了一把火。

最近看到一个针对奥运冠军的分析，数据显示其中很大部分冠军得主来自于各大高校，据不完全统计，巴黎奥运会一共颁发了2000枚奖牌，其中400多枚的奖牌被来自全球100所高校的大学生获得。

比如中国奖牌里有6金5银3铜是来自上海交大。无独有偶，美国大学被称为奥运冠军的摇篮：126枚总奖牌中有55枚由在校大学生或者大学毕业生创造的。大学已经成为奥运冠军的摇篮，这背后的逻辑是什么呢？

01各大名校比拼体育特长生质量

如果把上海交大当作一个参赛队伍的话，6金5银3铜的成绩可以排在参赛国家地区奖牌榜的第19位，比如孙颖莎、马龙、潘展乐等都是交大在读学生。而美国的哈佛大学更厉害，一共获得了39枚奖牌，可以排到总奖牌榜的第8名，体育特长生已经成为全球各大名校教育实力和成绩的体现。

最近传出奥运会后跳水冠军全红婵被包括清华大学、中山大学在内全国多所大学争抢，她的搭档陈芋汐则进入同济大学就读本科，各个大学为了这些奥运冠军或者未来的奥运冠军开出了全额奖学金和高额补贴等等让人眼红的待遇。一方面各大名校都将培养优秀的毕业生作为衡量大学知名度的指标，能培养或者吸引奥运冠军本身也是学校实力的体现，另外一方面，这些奥运冠军去名牌大学就读拿到学历，补齐个人短板，为退役后争取更多的职业发展机会。

中国的举国体育体制让很多选手很早就走上体育专业路线，在文化教育方面相对欠缺，而名校可以给这些体育人才更好的教育。比如姚明、刘国梁这些之前的奥运冠军都是就读的上海交大，之后进入体制内工作。

体育特长已经成为各大高校尤其是名校录取学生的指标之一，比如之前闹的沸沸扬扬的中信国投实习生竟然是国内某高校的武术特长生-我们不去探求该特长生能力真伪背后的故事，不可否认的是，国内高校在吸引体育特长生尤其是奥运冠军方面不遗余力。

02大学生有更好的体育教育条件

培养一个奥运冠军何其艰难，需要个人的天赋和努力，家庭到国家的全方位资源支持，并不是靠人口多就可以，本次巴黎奥运会上作为人口大国的印度只有1银6铜入账，排名奖牌榜第71位，跟人口总数极不相符。

看本次香港女子重剑金牌得主江旻憓的个人经历的成长和成功经历也为我们提供了一个参考样板，江旻憓是哈佛本科、人民大学的硕士、香港中文大学的在读博士。

江旻憓在巴黎奥运女子个人重剑比赛中斩获金牌，为香港队夺得巴黎奥运会的首面奥运金牌，更是香港队史上第三面夏季奥运金牌，奥运会逆转夺冠的底气是来自于十几年在击剑上面的浸润和苦练，这里面有她个人对于击剑的热爱和天赋，更来源于努力和父母家庭的支持。其中哈佛大学拥有全世界最好的击剑教育专业，为她提供了全球最好的教练和比赛机会，如果没有哈佛大学的学习，很难想象江旻憓能取得现在的成就。

类似的例子在很多奥运冠军身上能看到，本次男篮女篮冠军被美国队包揽，背后是美国大学的篮球人才选拔和美国大学生联赛，让美国各大名校为美国篮球运动提供了源源不断的优秀后备人才。

03名校吸引体育优秀人才

我们都知道“天生我材必有用”，人与人天生各不相同，每个孩子都有自己的天赋和特长，并不是每个人都适合从事体育，最后能成为奥运冠军的更是凤毛麟角，是金字塔的塔尖，如何发现尖子并因材施教，让孩子脱颖而出出类拔萃，这方面美国高校有着上百年的经验积累和选拔机制。

在美国，有独特体育特长的学生很受青睐。尤其是在入学申请中有出色的体育特长，学校便会考虑优先录取，即使其它成绩差强人意。

美国名校的体育社团非常多，每年招生前会让学校招生办留意相关高潜质的学生。竞技体育项目是需要一个较长过程来进行训练和准备，大学往往有着完善的体育设施、在教练、营养和康复资源方面也非常先进。

更重要的是，美国拥有全球最完备的大学生职业联赛，包括包括篮球、橄榄球、冰球、棒球、排球、网球、足球等各大球类和田径、体操、游泳等各大体育门类的职业联赛，这些高水平的体育联赛源源不断的为美国培养全球冠军和后背人才，同时完善的体育人才商业模式，比如经纪人体系、商业运作模式的良性循环可以保持活力和人才培养的可持续。

04让高校回归教育

我们一直说教育是德智体美劳，中国传统的教育中体育一直是不可或缺的：比如君子的六艺（礼、乐、射、御、书、数）。百年树人，教育是一个长期投入，如何让体育培养成为良性机制，去建设更多的体育设施，去建立更完善的人才选拔机制，去打造良性商业模式的职业联赛和商业模式，让更多的人去参与，有了运动群体的基础，作为金字塔尖的奥运冠军们的出现自然水到渠成。

相比于美国的冠军培养机制：培养学生成为冠军，中国的高校往往是培养冠军成为学生，这里面体现了国内高校的“急功近利”，最近多所中国名校争抢吸引全红婵就读的新闻成为热搜，但是毕竟全国只有一个全红婵，未来去找到成为冠军之前的千千万万个全红婵，通过培养让她们走向冠军之路，才是中国高校教育应该去做的。

本文作者齐省，源自公众号“思想者札记”（ID:SXZzhaji)