31个大学专业被撤销，

预示着未来30年的社会大变革

文 | 雾满拦江

（01）

风起萍末蝉未觉，春江水暖鸭先知。

谁是鸭？

这是四大……呃，川大，今年拟撤销31个专业。

这31个专业，有些已经停招。

为什么停招？

不是没人报。高考的孩子，就跟盲人到了菜市场，捡到蓝子就是菜，不管你设什么专业，都有孩子来学的。

停招，跟就业市场关系很大。

所以这31个拟被撤销的专业，标志着时代的巨大变化。

（02）

川大拟撤销的31个专业，可以分成四类：

第一类3个：

音乐学、表演、动画。

这三个专业，都是属于实践型、天赋型，靠有天赋的人长期自我实践，自我成就。

比如一个天生乐感好、音质纯净的年轻人，自己组织个乐队开唱，开始时大家冲他们扔鞋底，唱得屎一样，滚下去吧！

但唱着唱着，名气打开了，然后一鸣惊人，成为乐坛宗师。

这条路纯粹是天赋加努力再加时运，不去唱歌跑到大学听不会唱歌的人瞎咧咧，绝对误事儿。

所以这三个专业，属于富裕家族子弟的消遣学，有钱人家的孩子到大学镀个金，又不想吃苦，音乐学最妥当，没有严谨的学术体系，毕业时请个乐队来，给大家开个PARTY，就可以高分毕业了。

现在这几门专业取消了，表明了我们的有钱人数量没有增加，反而减少了。

不然的话，这几个专业应该不差学生不差钱。

现在什么都差了。

（03）

川大拟撤销的第二类专业，是重科技专业，共有9个：

应用物理学、核物理、生物技术、材料物理、材料化学、金属材料工程、无机非金属材料工程、电子科学与技术、电子信息科学与技术。

这9门专业，堪称是大国重器。

但大国重器，是一个社会循环体系。

假如这个社会循环体系存在，那么情况是这样子的：

首先到处都是研究所，私人实验室，生产试制中心。9门专业出来的孩子，供不应求，手拿高薪，买房买车无压力。

然后毕业生到实验室搞出点什么成果，这个成果向上可以竞逐诺贝尔奖，向下把专利使用权出售给企业。

企业用高新专利赚足了钱，实验室也赚足了钱，钱多得没地儿花，就捐给高校。

高校扩大专业，设高额奖学金，但本国孩子躺平不学，有钱，嫌累。

高校只能引入外国苦孩子，学这个硬专业，给你本国身份。穷国的孩子留在你这儿，为你打工卖命。

他们本国嚷嚷人才外流，全国吃土送你去海外学技术，你却留在海外不回来，要求他们回去报效家国。

可如果这些异国孩子回去，震惊发现他们本国并没有这个社会循环体系，空有一身本事，活活饿死街头。

为了不饿死，异国孩子只能留在你这里。

这就是社会技术循环系统的力量。

现在，高校要取消这些硬科技专业，证明了我们并没有这样一个社会技术循环体系。

没有这个技术循环体系，我们跟任何一个不发达国家，没任何区别。

所以我们仍是发展中国。

（04）

川大取消的后两类专业，第三类是社会服务技术，属于轻技术，难度不高，共7个专业：

保险学、广播电视学、信息管理与信息系统、公共事业管理、电子商务、保密管理、信息安全。

第四类是社会工业技术，属于中等技术，共有12个专业：

工业设计、网络工程、建筑环境与能源应用工程、环境科学、城乡规划、工程造价、风景园林、水利水电工程、水文与水资源工程、纺织工程、冶金工程、安全工程。

中国在这两类技术领域，比大多数国家都要发达。

因为这些技术，偏向公共服务领域，我们又是一个重政府国家，一个庞大的事业编，就把这两类专业全部养活了。

但这个养活，也有个限制条件。

这个限制条件，就是川大取消的第二类重科技专业。

如果把社会形容成一株大树，重科技是根，中型科技是枝干，轻量科技行业是叶。

我们现在的情况是枝干粗大，叶片繁茂，但是树根掉链子，拖后腿，支撑不住枝叶的不断索求。

重科技企业是给大家赚钱的，缴税的，解决就业的。

现在适合重科技成长的社会生态循环不存在，就出现了生之者寡，食之者众的尴尬状态。

那么问题来了，要如何才能建立一个重科技企业自由成长的环境呢？

（05）

高等学府拟撤销31个专业，告诉我们建立一个以发达技术为指向的社会循环系统，迫在眉睫。

要建立这样一个体系，必须要系统性引进。

假设一个社会，只有五个老人，你无法让这五个老人返老还童。

但你可以引进一个年轻人，当有一个老人辞世，这个社会就相对年轻了。

然后你再引进一个年轻人，再引进一个……最终这个社会，都是年轻人了。

重科技的社会循环体系也是这样，比如你把海外的一家实验室请来，给他税收上的优惠，也允许他把专利满世界卖，这样不仅能让高校重科技专业的毕业生，找到工作，还能够带动上下游产业链的形成。

所以，要建立重科技产业循环系统，宽松，开放，搞活，必不可少。

只有当我们以无比的自信，拥抱这个世界时，我们才会建立起强大的科工体系，才能够雄踞世界东方。

而与此相反的任何举措，都会让我们偏离初心，远离目标。

（*本文配图来自网络）