今天是非常现实,也非常真实的一集...
家长:
辽宁,女孩,政史地,一模考试566分,对应往年的成绩是580分。
孩子想学金融,想去南方城市,不想在本地。
可以推荐好的院校吗?
张老师:
你确定要学金融吗?
家长:
她没有方向。
然后她自己听老师说,一个是法律,一个是金融。
因为她学大文嘛,也没其他什么专业了吧?
张老师:
回头你转告她老师,让他多看我直播。(笑脸hhh)
家长,尤其你这个分数段,请慎重选择金融。
你这个分数,学金融的话,只能做前端,你做不了中后端。
家长:
那您的建议呢?
孩子比较外向,我们家庭是三无家庭...
张老师:
女孩外向?
那我就要问另外一个问题了:长得好看吗?
家长:
Em...长得好看。
呃...除了学习差一点,其他的能力都有...
她一直在学校,当团支书。
张老师笑了笑,然后问道:
你知道我为什么问你长得好看吗?
家长:
我..呃...
张老师:
你想一想...
家长:
不怕您笑话,我们家长都是小学毕业,身边没有一个懂的...
就是不断地在听您的直播。
您说的太专业的东西,我们也不太懂。
现在就是我们也迷茫...
张老师:
你你你...我这么说吧。
这个情况,你得看孩子怎么想的..懂吗?
家长:
孩子就想走出去闯一闯,去南方城市。
张老师:
但是有的时候这个东西你不能说她这想法一定是不对的...
观点1:
我一直在强调2个事情:
1个叫做,以终为始。
1个叫做,以人为本。
家长你们这个情况就是要以人为本。
这个东西太直接了...因为你们是女孩...
如果你要是个男生,我可能会跟你说的稍微直接点。
但是你说女生,她有什么奇怪的想法,难道是有问题的吗?
我不觉得有问题。
我不觉得,有的人可能抱着一些,所谓从世俗观念来讲,是有问题的。
我不觉得是这样。
所以说,这个得看人,看孩子怎么想的。
家长:
张老师,我接到孩子了,让孩子跟你说两句可以吗?
张老师摇摇头:
家长,这个话,不是公开可以说的。
就是我说的是,我刚才问你孩子的事情,不是公开可以说的。懂吗?
张老师转而问孩子:
同学我问你,为什么想学金融?
女孩:
我没什么特别想学的。
然后您不是说,金融和法学都挺不错的吗?
张老师赶紧否认:
我从来没说过这话。
女孩:
不是,我个人也感觉这两个专业也挺不错,可能也比较适合我自己吧。
张老师:
你为什么觉得金融适合你?
女孩:
感兴趣?算吗?
张老师连问:
你为什么会对金融感兴趣?你了解金融吗?
给你举个例子:我听说那个女人很不错,我对她感兴趣。你觉得这叫感兴趣吗?
女孩:
那...不算吧...
张老师:
同学,我跟你说,我刚才问了你妈妈1个问题。
我说你长得漂不漂亮?
你懂我为什么问这个问题吗?
女孩沉默:
呃...
张老师:
再举个例子:我作为一个老男人,平时颇有家资。
假如说我有2个亿,你作为一个私募基金的募资经理,希望我把2个亿投在你的基金里。
你给我一个理由呢?
女孩:
老师,您问我这个事,太高深了...
张老师摇摇头:
不高深。
你再想想:我为什么问你要报金融?你长得漂不漂亮?
我为什么问你这些问题。你能想明白吗?
女孩沉默了一小会:
如果财会呢?
张老师:
我给你的建议是,只报财会,其他不要选。
根据你想去的地域,从上往下排。
观点2:
为什么只选财会?
因为你选了财会,将来想进金融机构也能进,但同时也给你保留了考公的机会。
但是你学金融,将来可能只有金融机构这1条道路可以走了。
你考公、考事业单位,金融能考的岗比财会能考的岗,要少得多。
简单来说,金融能干的事财会也能干,但财会能干的事金融不一定。
连麦结束后,张老师跟直播间的弹幕互动:
你们说的那个问题,我也想问,但我不能问。
“你能那什么什么吗(豁的出去)?”这种问题。
你们私下问的话当然可以。
在直播间,我不能那么问啊。
我要是问了,我就上热搜了...
搞不好,还会有人告我...
我不否认在各行各业有一些能人,可以通过个人努力成功。
但是我们要讨论的是,大多数。
对弹幕:你非得给我举个案的例子,那你赢了...
很多事情不是说你面上看到的那样...
你表面上看可能是这样,但实际上不是。
你不知道,不代表这个事情就没有...
对弹幕:你觉得所谓的什么资源这种东西,也没有那么重要啊...
不好意思,是你的高度还没到那个级别...
在不同的高度,你会接触不同的事情。
你觉得不重要,很可能是因为你还没到那个级别,到了那个级别以后你就接触了...
越往大了做,你接触到的事情越可能超乎你的想象...
虽然本文篇幅已经很长了,但还是忍不住添几句。
像这位四川网友一样,借用电视剧《岁月》里的经典台词:
这人哪,你好也不要紧,坏也不要紧,你是个什么样的人要自己定位,自己把握。
如果你想清高,那就清高到底,无欲无求,倒也混出个境界来,别人也不敢把你小看。
你要是想入世,那就放下架子来,入世。
怕就怕,混成个四不像!
清不清,浊不浊,丢了好人的优点,又学了坏人的缺点。
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