用自驱力提升学生成绩是一个复杂但有效的方法，它涉及到培养学生的目标意识、提高学习动机、建立良好的学习习惯等多个方面。以下是一些具体的策略和建议：

一、培养学生的目标意识

明确学习目标：学生应该明确自己的学习目标，这些目标可以是长期的（如考入理想大学）或短期的（如提高某门课程的成绩）。明确的目标可以为学生提供清晰的方向和动力。

分解目标：将大目标分解为具体的小目标，让学生知道每一步需要做什么，以及完成这些小目标对于实现大目标的重要性。

设定挑战性目标：鼓励学生设定一些具有挑战性的目标，以激发他们的学习动力和潜能。

二、提高学习动机

激发兴趣：教师可以通过设计有趣的教学活动、引入生动的教学案例等方式，激发学生的学习兴趣和好奇心。

积极反馈：及时给予学生正面的反馈和鼓励，让他们感受到自己的进步和成就，从而增强学习的动力。

创设竞争环境：适度的竞争可以激发学生的斗志和求知欲，但需要注意避免过度竞争带来的负面影响。

三、建立良好的学习习惯

定时复习：鼓励学生制定合理的学习计划，并坚持定时复习所学内容，以巩固记忆和理解。

积极思考：培养学生主动思考的习惯，鼓励他们提出问题、分析问题并尝试解决问题。

主动总结：引导学生对所学知识进行总结和归纳，形成自己的知识体系，提高学习效果。

四、增强自我管理能力

时间管理：教会学生如何合理安排时间，确保学习、休息和娱乐之间的平衡。

情绪调节：帮助学生学会调节自己的情绪，保持积极的心态面对学习中的挑战和困难。

自我反思：鼓励学生定期进行自我反思，评估自己的学习状况和学习方法，及时调整和改进。

五、培养自信心和自律性

建立自信心：通过表扬和鼓励，让学生感受到自己的能力和价值，从而建立自信心。

培养自律性：自律是自驱力的重要组成部分，学生需要学会自我约束和自我管理，以确保学习计划的顺利执行。

六、利用外部资源

家庭支持：家长应给予孩子足够的关心和支持，与孩子共同制定学习目标，并监督孩子的学习情况。

学校资源：学校应提供丰富的学习资源和良好的学习环境，支持学生的自主学习和探究。

社会资源：利用图书馆、博物馆、科技馆等社会资源，拓宽学生的视野和知识面，激发他们的学习兴趣和求知欲。

综上所述，用自驱力提升学生成绩需要从多个方面入手，包括培养学生的目标意识、提高学习动机、建立良好的学习习惯、增强自我管理能力、培养自信心和自律性以及利用外部资源等。这些措施相互配合、相互促进，可以有效地提升学生的自驱力和学习成绩。