#数学学科为何“一师难求”# 我是一个三十三年的数学教师，我来解答。 第一：教师招聘因工资低不吸引优秀人才进入，而降低招聘档次。八九十年代的中师生，或者八九十年代的师专生，那时候都是都是尖子中的尖子生，如今招聘档次太低，大专生，都是垃圾中的垃圾，自己数学学不好，怎么教好学生？ 其次：我来传授数学教学经验。虽然我不是高级教师，但我有三十三年毕业班教数学经验。记得一个老师与我一个宿舍，我晚上九点就睡了，他还在备课，到处翻资料，到晚上十二点还没有睡。我就问他：“哪里出问题了？数学都是活的，只要抓住概念的关键词，没有难题。”他拿出数学试卷，我看了一下，很简单。ab的最大公因数是5，ab的最小公倍数是140，求至少a+b等于多少？我说，既然告诉你两个的最小公倍数，也告诉你两个数的最大公因数，拿最小公倍数除以最大公因数等于28，28的因数有：1和28，4和7，2和14三组数据出来了，2和14最大公因数还有2，2乘以5等于10要排除，他们的因数就是短除法的商，最大公因数是除数，结果不就出来了：1乘以5等5，5乘以28等于140，5+140=145，同理，5乘以4等于20，5乘以7等于35，20+35=55至少是55。 我要讲得是，数学教师必须知识丰富，不管在什么时候上课，只要一支粉笔，学生百问百答，所有题目一看就能出结果，一看题目就能用六种方法解答出来，这样才能算功底深厚，否则看到题目不会做，要通过百度搜索解决问题的教师都是不合格的教师！这样的教师教学方法永远不生动，永远教不出一个学霸。我的儿子，小学十三分钟，基本上是满分，初中二十五分钟，基本上是满分，高考五十分钟时间148分，考研究生数学147分，考公务员数学145分。 最后我要讲得是：教师必须要有深厚的功底！要求学生牢记概念、公式，必须抓住概念的关键词，判断题和选择题就是考概念和公式。教师在上课必须根据一个概念或者公式要灵活的出不同类型的题目给学生做，让学生更灵活运用概念或公式。 回归主题，数学教师必须要引进211、985的大学生，那才是真正的学霸！教育能够吸引优秀人才进入，中国教育才有希望，民族才有希望，国家的振兴才有希望！ #没编制的教师岗不香了吗#​#媒体评教师招聘因取消编制致无人报#​