浙江省选考学考已圆满结束，很多家长都在私信咨询最新学考选考试卷，尤其是英语这门课，今天，早知道小编搜集了本次首考英语、日语及选考各科答案，快来一起看看吧~
部分科目试卷的考生回忆版请参考早知道文章：
2024年浙江高考首考试题及答案分析（持续更新中）
如果要下载这几门科完整的试卷，可以后台回复“2024学考选考”，也可以过几天到浙江高考早知道公众号的菜单，查试卷里去找一找，我们有的话，会第一时间上传的。如下图：
以下内容非官方发布，仅供参考！
英语·答案
2024浙江首考英语听力,浙江高考早知道,21分钟
英语听力原文请点击参考：2024浙江高考首考英语听力部分答案及试卷分析（持续更新中）
英语试题请点击参考：【首考真题】2024年浙江省首考英语试卷
答 案
听力：
1-5:ACACB 6-10:ACBBC 11-15:AABBC 16-20: ABCCB
阅读：
A篇:ACD B篇:BABC C篇:BACD D篇:DCBD
七选五：
36-40:GFADE
完形填空：
41-45:BDCAC 46-50:ADBAC 51:BDCAD
语法填空：
56. to benefit 57. or 58. that 59. what 60. criticism 61. be offered 62. have started 63. designed 64. the 65. ones
2024年1月浙江首考
试卷整体情况速览
本次首考英语试题整体难度适中，稳重有进，创新程度适中，没有把学生创飞太远。当然，写作部分也迎接来了续写真题的第20套，按照惯例大作文仍然考了读后续写，考前的“概要”谣言不攻自破。
1
听力部分
听力部分总计24分钟，去掉试音2分40秒为21分20秒(含一分30秒填卡时间)。今年听力部分出现了两对主播：男英女美+男美女美。女主播疯狂输出，可能因为话密的缘故，可能语速会比往年稍快些。不过整体而言，本次听力吐字非常清晰，整体命题有区分度。
2
其他部分
阅读A：汤姆索亚历险记
阅读B：电话亭和“我”的故事
阅读C：冰雹治理
阅读D：心理现象，通过“棉花糖”论述满足延迟
七选五：网络学习
完形填空：外国旅客（我）在旅游遇到新朋友
语法填空：买大买小商品
3
写作部分
【应用文】
题目：请你写一篇短文向校英文报"Sports and Health"投稿，向同学们推荐一个适合课间的运动
1.介绍推荐的运动；
2.推荐理由。
Stand Up and exercise，students！
注意：1.写作词数应为80左右；2.请按以下格式在答题纸的相应位置作答。
【续写】
题目：
1. Eva 在第一周高中生活感觉很迷茫，教学楼是 six-story的，像迷宫，但是里面有 library，cafeteria，and a gym.
2. eva方向感不好，决定除了自己课的路，pretend其他place didn't exist.
3. coach pitt组织了一个 1mile run，对于eva来说很长很长，她去外婆家都要10mile她都觉得长，即使在车上
4. coach吹了口哨，开始了，同学们开始跑，即使刚开始，eva觉得自己肯定跑最后了
5. 在绝望中，eva突然想出一个 mind trick，关注橡树的倒影，关注转弯等spot，而不是“mile”，就这样跑完一圈又一圈
段首句：
Paragraph 1：When Coach Pitt said "Great work" to her at the finish line, Eva was surprised.
Paragraph 2：Eva decided to use the same trick to deal with the school building.
原创应用文写作范文
【导语】
1、开篇引入：
以一个问题开始，吸引读者的注意，比如询问同学们是否在寻找一种有趣的课间运动，并且引出需要介绍的运动。
2、介绍推荐的运动：
简要地介绍跳绳这项运动，强调其简单有趣的特点，以及它适合个人或团体一起进行。
3、推荐理由：
健康益处: 首先强调跳绳对心脏健康的好处，提到它是一种能增强体能的活动。
技能提升: 讲述跳绳如何提高协调性和平衡感，这对学生来说是非常重要的技能。
设备简单与适应性: 指出跳绳所需的设备极为简单（只需要一根绳子），并且可以在较小的空间内进行，如教室或走廊。
结尾号召: 以鼓励性的语言结束，号召同学们开始跳绳，强调这是一个在学习间隙放松和享受乐趣的好方法。
4、写作要点：
在撰写时注意控制字数，确保内容简洁精炼，同时使用易懂的词汇和句式。这样的写作思路旨在通过具体的例子（跳绳）来鼓励学生在课间进行身体活动，同时强调这种活动的益处和方便性。
【范文】
Are you looking for a fun way to stay active during break time? I have a great suggestion for our fellow students: Jump Rope. Jump rope, an easy and fun activity, simply involves swinging a rope and jumping over it, suitable for both solo and group enjoyment.
Jump rope is an excellent choice for several reasons. Firstly, it's a heart-pumping activity that keeps us fit and healthy. By jumping over a swinging rope, we not only improve our heart health but also sharpen our coordination and balance. Moreover, this activity requires only minimal equipment, such as a rope, and can be easily done in small spaces likerooms or hallways.
In conclusion, jump rope is not just a fun and easy activity, and it's also really good for us. It helps keep our bodies strong and our minds clear. So, let's grab a rope and start jumping! It's a great way to take a break from studying and have some fun.
【范文详解】
1、与运动相关的词组
(1)Stay active during break time（在休息时间保持活跃）
解释：指在课间或工作间歇保持身体活动的状态。
(2)An easy and fun activity（一项简单而有趣的活动）
解释：形容某项活动既不复杂也富有乐趣，易于参与且能给人带来愉悦感。
(3)Swinging a rope（摇摆绳子）
解释：指的是跳绳运动中的一个动作，即用手摆动绳子让其在空中形成弧线，以便跳跃。
(4)Heart-pumping activity（促进心脏跳动的活动）
解释：形容某种活动能够加速心跳，提高心脏血液循环。
(5)Improve our heart health（改善我们的心脏健康）
解释：指通过某些活动或习惯来增强心脏功能和促进心脏健康。
(6)Sharpen our coordination and balance（提高我们的协调性和平衡感）
解释：指通过特定的活动或练习来增强身体各部分协同工作的能力和维持身体稳定性的能力。
(7)Can be easily done in small spaces（可以轻松地在小空间内进行）
解释：形容某项活动不需要很大的空间就可以进行，适合在有限的区域内完成。
(8)Keep our bodies strong（保持我们的身体强壮）
解释：指通过运动或其他健康习惯来维持身体的力量和耐力。
(9)Keep our minds clear（保持我们的头脑清晰）
解释：强调通过身体活动来帮助提高精神集中力和思维清晰度。
(10)Grab a rope and start jumping（拿起绳子开始跳跃）
解释：直接描述跳绳的行为，强调动作的简便和即刻开始的可能性。
(11)Take a break from studying（从学习中休息一下）
解释：指暂时从学习或工作中抽离，进行休息或参与其他活动，以放松身心。
2、句式详解
(1)Are you looking for a fun way to stay active during break time?
结构: 修辞问句
分析: 这个问句不是为了寻求实际答案，而是用来吸引读者的注意并引入话题。它通过提出一个问题，让读者开始思考文章的主题。
(2)Jump rope, an easy and fun activity, simply involves swinging a rope and jumping over it, suitable for both solo and group enjoyment.
结构: 主句 + 定语从句
分析: 这个句子的主要部分是对“跳绳”这项活动的描述。定语从句“an easy and fun activity”提供了额外的信息，说明跳绳的特点。句尾的部分“suitable for both solo and group enjoyment”进一步扩展了这项活动的适用性。
(3)By jumping over a swinging rope, we not only improve our heart health but also sharpen our coordination and balance.
结构: 状语从句 + 并列句
分析: “By jumping over a swinging rope”是一个状语从句，说明了进行该动作的方式。主句部分使用了并列结构“not only... but also...”，突出了跳绳的两个主要好处。
(4)So, let's grab a rope and start jumping!
结构: 祈使句
分析: 这个句子是一个直接的呼吁或号召，使用祈使句来鼓励读者参与活动。"So"作为句首词，表明这是对前文信息的一个回应或结论。
日语
2024浙江首考日语听力（第一套）,浙江高考早知道,16分钟
2024浙江首考日语听力（第二套),浙江高考早知道,14分钟
参考：2024浙江高考首考日语听力试题及答案解析（持续更新中）
信息技术·答案
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