一代师生 千秋佳话
1948年深秋，在北平一间四合院内，年过古稀的符定一将一张字条郑重地交到周恩来手中：＂先武攻天津卫，后文取北平城＂。这位曾在1912年一眼相中年轻毛泽东的教育家，此时正以其睿智为解放战争的最后阶段建言献策。面对天津20万重兵把守、北平兵力相对薄弱的态势，符定一却坚持主张先取天津。这个看似违反常理的建议背后，蕴含着这位老教育家对中华文明的深切关怀。最终，中央军委采纳了这一建议，既保全了千年古都的文物古迹，也为解放战争画上了完美的句点。这段师生情谊，不仅见证了中国革命的胜利，更在历史的天空中留下了动人的篇章。
在晚清末年的湖南，一个注定要在中国教育史上留下浓墨重彩的人物正在成长。那时的符定一，在家塾中埋头苦读，用功之勤让人惊叹。
年少的符定一深知求学之路荆棘密布，却毫不畏惧地迈出了追求知识的步伐。他考入衡阳南路师范学堂，在这里开启了探索教育的征程。
经过数年寒窗，符定一的勤奋终获回报。他成功考入当时中国最高学府—北京京师大学堂，专攻英语研习。这段求学经历让他打下了扎实的学术根基，为日后的教育事业奠定了基础。
学成归来的符定一并未满足于个人的学术成就。他先是在资政院担任秘书，投身政务工作，希望通过自己的努力为国家发展贡献一份力量。
随后，符定一的人生轨迹发生了重大转变。他毅然决然地投身教育事业，先后在多所学校担任校长。正是在这些学校里，他开始践行自己的教育理念。
作为一名教育工作者，符定一以其独特的眼光发掘人才。他善于在芸芸学子中觉察那些怀有大志、胸怀天下的少年。这种慧眼识珠的能力，让他在1912年发现了改变中国命运的伟大人物。
符定一的教育生涯并非一帆风顺。他在多所学校任职期间，始终坚持教育救国的理念，培养了大批优秀人才。他的教育思想深深影响了一代又一代学子。
除了在教育领域的建树，符定一在语言学研究方面也颇有成就。他潜心研究中国语言文字，为推动中国语言学的发展做出了重要贡献。
随着时代的变迁，符定一的角色也在不断转换。他被选为国会众议院议员，定居北平。在这个位置上，他既关注国家大事，也不忘教育发展。
符定一始终保持着强烈的爱国情怀和社会责任感。无论是在教育岗位上，还是在政坛之中，他都以实际行动诠释着一个知识分子的担当。
这位教育家的一生，诠释了什么是教育者的理想与坚守。他用自己的智慧和勇气，在动荡的年代里为中国培养了无数栋梁之才。
在中国近代史上，符定一的名字与教育、语言学和革命事业紧密相连。他的人生轨迹，见证了一个时代的变迁，也诠释了一个教育家的胸怀与担当。
伯乐识才 桃李满门
1912年的那场入学考试，成为了中国近代史上的一个重要时刻。在省公立高等中学的阅卷现场，一位白发苍苍的老师手持一份试卷，脸上写满惊喜。
这位经验丰富的老师立刻向校长符定一汇报了这一发现。符定一接过试卷，仔细阅读这篇题为《民国成立，百端待理，教育与实业应以何者为要策》的答卷。
试卷中展现的深邃思维和独特见解让符定一眼前一亮。他决定立即召见这位考生，想要一睹写出如此精妙文章的年轻人。
不久后，一位身着农装的年轻考生走进校长室。这位看似普通的农家子弟，正是后来改变中国历史进程的毛泽东。
为了进一步考察这位特殊的考生，符定一开始了一场严格的复试。从经史子集到时事政治，毛泽东对答如流。
符定一随即又命其现场作文，题目是＂论救国之道＂。毛泽东提笔挥就，文思泉涌，一篇议论文很快完成。
这篇文章的见解之深刻，让符定一深受触动。他立即让人准备茶水，邀请这位年轻人坐下长谈。
两人的谈话从救国之策延伸到治国理念，又谈及民生百态。符定一发现眼前这位青年思想深邃，见解独到。
临别之时，符定一郑重其事地将一套《资治通鉴》赠予毛泽东。这部历史巨著，寄托着符定一对这位后起之秀的殷切期望。
这次偶然的相遇，成为了中国革命史上的一段佳话。从此，符定一开始关注并指导这位充满潜力的年轻人。
在符定一的建议和帮助下，毛泽东后来考入了湖南省第一师范学校。这所学校为毛泽东打开了更广阔的视野。
随着时间推移，符定一被选为国会众议院议员，来到北平定居。而此时的毛泽东也来到北平求学，师生二人在这座古城再次相遇。
在北平期间，毛泽东经常造访符定一的住所。两人常常畅谈时局，探讨国家大事。
符定一的宅邸成为了年轻毛泽东汲取知识的重要场所。在这里，他得到了许多宝贵的指导和启发。
这段师生情谊远不止于课堂教学。当毛泽东在湖南开展农民运动时遭遇危险，符定一闻讯立即赶来营救。
不顾个人安危，符定一连夜找到毛泽东的住处，帮助他安全脱险。这一举动，体现了符定一对这位得意门生的深切关怀。
这种亦师亦友的关系，为两人后来的革命事业奠定了深厚基础。符定一始终关注着毛泽东的成长，而毛泽东也永远铭记老师的教诲。
这段师生之谊，超越了单纯的授业关系。它见证了一个伟大人物的成长历程，也展现了一位教育家的远见卓识。
妙计解围 古都永存
1948年金秋，北平城内形势波谲云诡。在一场关乎古都命运的军事会议上，符定一提出了一个出人意料的建议。
这位年过古稀的教育家站在地图前，指着天津和北平两座城市。他用浑厚的声音说出了那句堪称军事谋略的话：＂先武攻天津卫，后文取北平城。＂
当时的战略态势十分复杂。陈长捷将军率领的20万精兵强将死守天津，配备了最先进的武器装备。
相比之下，北平城的防御力量相对薄弱。傅作义将军对局势的判断也显得过于乐观，城防部署存在诸多漏洞。
从纯军事角度来看，直接攻打北平似乎是更为明智的选择。但符定一坚持自己的主张，他提出了一系列令人信服的理由。
作为一个饱学之士，符定一深知北平这座古都承载着数千年的文化积淀。城内的故宫、天坛、颐和园等古迹都是中华文明的瑰宝。
在军事会议上，符定一的建议引发了激烈争论。支持武攻北平的将领们认为应该抓住战机，速战速决。
但符定一据理力争，强调保护文物古迹的重要性。他指出，一旦发生巷战，这些无价之宝将遭受无法估量的损失。
争论持续了整整一天，双方各执己见。最终这个重大决策被提交给中央军委定夺。
经过深入讨论，中央军委采纳了符定一的建议。这个决定不仅体现了军事智慧，更展现了共产党对中华文化的珍视。
1949年初，解放军向天津发起总攻。这场战役的胜利，为和平解放北平创造了有利条件。
随着天津的解放，北平的军事态势发生根本性转变。傅作义将军开始重新评估形势，和平谈判的可能性大增。
在这个过程中，符定一的预见得到了印证。他的建议不仅保护了古都文物，还避免了不必要的伤亡。
这个战略决策的意义远超出军事层面。它体现了中国共产党在革命胜利前夕的战略眼光和文化自觉。
通过先取天津后取北平的战略，既实现了军事目标，又最大限度地保护了历史文化遗产。这个决定在中国革命史上写下了浓墨重彩的一笔。
当北平和平解放的消息传来时，符定一的建议得到了广泛赞誉。他用一个教育家的智慧，为中华文明的传承做出了重要贡献。
这段历史，见证了革命与文化的完美结合。它告诉后人，在革命的洪流中，也要守护文明的火种。
北平的和平解放成为中国革命史上的典范。这座古都在新中国的曙光中，完整地保存了她的历史容颜。
春蚕尽蜡 永志不忘
新中国成立后，毛泽东和周恩来为弘扬中华文化事业做出重要部署。他们经过深思熟虑，决定成立中央文史馆，并邀请符定一担任第一任馆长。
这个任命意义非凡，体现了党和国家对文化传承的高度重视。符定一欣然接受了这个重任，开始了他在新中国的文化工作。
在担任馆长期间，符定一并未停下他的学术研究步伐。他利用一切可能的时间，专注于《联绵字典》的编纂工作。
这部字典的编撰工作浩大而繁复，共计87册，总字数超过540万字。符定一以一己之力，为中国语言学研究留下了宝贵的学术财富。
1955年，年逾古稀的符定一的身体状况开始每况愈下。得知这一消息的毛泽东立即派专人将老师送往医院救治。
在住院期间，毛泽东始终关注着符定一的病情发展。他多次派秘书前往医院探望，表达对这位恩师的关切之情。
1958年5月3日，北京的春天依然温暖如常。但这一天，符定一因继发性动脉硬化和肺炎，在北京溘然长逝。
消息传来，毛泽东放下手中的公务，立即赶往医院。他站在恩师的遗体前，回忆起当年在省立高等中学的初次相遇。
毛泽东望着符定一安详的面容，发出由衷感慨：＂符老是我生活和工作中的一面镜子。＂这句话，道出了他对这位恩师的深切怀念。
符定一的遗体被安葬在八宝山革命公墓，与他生前热爱的这片土地永远相依。这位为中国革命和教育事业奋斗终生的老人，走完了他光荣的一生。
在此之前，《联绵字典》这部凝聚符定一毕生心血的著作终于完成。毛泽东亲笔为这部巨著题名，以示对这位教育家学术成就的肯定。
符定一的一生，堪称中国知识分子的典范。他既是一位睿智的教育家，又是一位坚定的革命者。
在教育领域，他发掘和培养了无数人才，其中最重要的就是发现并指导了年轻的毛泽东。在革命事业中，他不顾个人安危，多次为革命提供帮助。
符定一把自己的一生都献给了教育事业和国家的解放事业。他用实际行动诠释了＂春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干＂的崇高精神。
他的逝世，不仅是教育界的重大损失，更是整个国家的损失。但他为中国教育界和革命事业所做出的贡献，将永远铭记在历史的丰碑上。
符定一与毛泽东这对师生的故事，超越了个人层面的意义。它象征着知识分子与革命事业的结合，展现了文化传承与社会进步的辩证统一。
这段历史告诉后人，在革命的道路上，既需要雄才大略，也离不开文化滋养。符定一用他的生命诠释了什么是真正的教育家，什么是真正的革命者。
今天，当我们回望这段历史，依然能感受到那份师生情谊的温度。它不仅是个人之间的情感纽带，更是一个时代的精神写照。
