宝宝的成长，就像平地建高楼，其中的每一步都离不开爸爸妈妈细心的照顾和科学的指导。很多爸爸妈妈只关注了宝宝的吃喝，而忽略了宝宝的智力、情感等各方面的同步发展。其实，为了能让宝宝科学快乐地成长，除了宝宝的身体发育，宝宝的情绪发展、语言发展、行为发展和心理发展也非常重要。

一：情绪发展期:抓住好奇心

让宝宝掌握新世界的生存技能

刚学会走路的宝宝，步子都迈不稳，就爱东晃晃、西转转，家里的每一个角落，都要摸一摸，家里每个东西都要拿起来玩，仿佛对新世界的一切都充满了好奇。他们会因为好奇镜子里的人而一动不动盯着看好久，会因为看到陌生的人而害怕地搂住妈妈的脖子，然后在他们不注意的时候偷偷打量......

宝宝的好奇心纯真而可贵，爸爸妈妈需要正确引导和培养，尽量满足宝宝的好奇心，而不是“扼杀”掉。比如说，好奇心驱使下的宝宝往往有较强的“动手欲望”与“动手能力”，这时可以有意识地教给他们各种工具的正确使用方法，不仅满足了宝宝的好奇心，也锻炼了他们的生活能力。

二：语言发展期:多和宝宝说话

给孩子足够的时间慢慢长大

宝宝语言的发展，从最初哭声、笑声夹杂着牙牙学语声，一直到渐渐可以发出“baba、mama”阶段，这样的小小一步，往往就要花费宝宝大约6~8个月的时间，而且每一个宝宝在语言上的发展速度不尽相同，有的快有的慢，所以爸爸妈妈们千万不要有“越早说话的宝宝越聪明”的观念。

宝宝学习语言的方式，都是从听开始。

爸爸妈妈在陪宝宝玩游戏、带宝宝出去遛弯、给宝宝喂奶的这些日常生活中，都可以有意识地增加和宝宝的互动。不要以为他还小听不懂你说话，其实宝宝都懂，有时还会下意识地去模仿听到的声音。另外，爸爸妈妈要多带宝宝参加集体活动，多和其他小朋友玩，都能更好地为宝宝创造学习语言环境。另外还有很关键的一点，爸爸妈妈要注意，千万要替宝宝说话，给宝宝表达的时间，让他自己慢慢说。比如说宝宝想要什么东西，正在努力一个字一个往外蹦，这时爸爸妈妈千万不要等不及直接去拿了。直接替宝宝拿过来无形中剥夺了宝宝说话的权利，时间长了宝宝会觉得只要通过手势就能获得自己秃要的，还费劲说什么话呀。

三：行为发展期:给宝宝自由玩耍的权利

还有你的耐心和信任

随着宝宝一天天长大，除了情绪和语言表达更加三富，学步期的宝宝会更加好动，因为“走”这个动作打开了宝宝新世界的大门，让宝宝有了“长大”的感觉。刚学会走路的宝宝，常常因沉浸在走路的兴奋之口而废寝忘食，他们开始发现自我，感觉到独立的兴奋和自我控制的自由。这新鲜的感觉让他们充满自信，强烈地想尝试新的挑战、发掘新的能力。所以每当宝宝一走路，就会像是脱缰的小野马，有种即使跌跌撞撞也要勇往直前的气概。

爸爸妈妈经常因此处在“天上人间两重天”，为宝宝的不断成长开心之余，还要在一边心惊胆颤，时不时要被宝宝的危险举动惊得大喊大叫，控制着不要发脾气。用宝爸妈的话来形容，学步期的宝宝就像是猴子派来捣乱的，他们会经常乱丢玩具，刚买的新玩具没几天就不喜欢了。反而常会被角落里的铃铛或者钥匙串等晃动发出的有趣声音所吸引，总喜欢拿着这些东西在桌面上敲打。

或是开始故意把东西丢在地上，然后不停地要求爸爸妈妈们捡起来，他们摸这碰那，爬上爬下，惹事闯祸，又哭又笑。宝宝这么忙碌、如此调皮，虽然这些时候会让爸爸妈妈们感到很心累，但宝宝就是通过这样的运动和游戏，进行着主动的学习和探索.这需要宝爸妈为孩子提供这些实验的小物品，耐心地鼓励他们实践，培养宝宝的行为发展，这个时候宝爸妈一定要管住你们的暴脾气!

四：心理发展期:陪宝宝玩耍

给努力做实验的小科学家创造环境

与此同时，对宝宝心理发展的培养也必不可少，在宝宝的成长阶段，爸爸妈妈们一定要注意培养宝宝的自信心。学步期的宝宝好像一心想做超乎自己能力的事情，一旦学会走路，宝宝就能从不同的角度、自由地观察周围的环境。许多事物需要观察，许多动作需要学习，他们终日忙着做“实验”。比如说，明明门很窄，宝宝偏要笨手笨脚把娃娃车推挤过去，推不过去就算了，他还要来回的继续试验，挂着眼泪，还不让大人帮忙，好像是在自讨苦吃。于是，在此期间，宝宝们最常听到的词就是“不”。

不了解孩子变化的妈妈往往以老习惯来处理孩子的事务“不行，不能爬”“不行，别碰那个”......殊不知，“不”字说太多了，宝宝感受到的是沮丧，妈妈们等于在告诉宝宝“你不行，你做不了”。时间长了，宝宝感受到的是挫折和障碍，还有来自父母的不信任，宝宝的自我评价会大打折扣，潜能的发挥可能会受到影响。

如果担心宝宝一个人玩耍受伤，爸爸妈妈们可以每天抽出一点时间陪宝宝玩耍，利用积木、小球等玩具来锻炼宝宝的四肢运动能力。父母也可以参与其中，跟宝宝们玩一些“躲猫猫”，“转圈圈”的游戏，有了爸爸妈妈的陪伴，宝宝才会更快乐更健康地成长。