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梁启超说，人生百年，立于幼学。

现代教育研究表明，幼儿教育对人的个性品质形成具有重要作用。

幼儿时期，孩子的个性品质开始萌芽并逐渐形成。

这时孩子的可塑性强，自我评价尚未建立，若在这个时期对孩子施以正确的教育，好好引导，形成良好的个性、品质，对其一生都有重要影响。

相反，若在这个时期形成一些不好的个性品质或行为习惯，以后就很难纠正。

贾宝玉在幼儿期间，受到不一样的教育，而这种教育最终导致他染上断子绝孙的病根。

这是怎么回事呢？

1.贾宝玉幼儿教育期间，王夫人给她先后配备了4个奶妈

《红楼梦》第六十二回，贾宝玉过生日当天，四处行礼时，透露出他在幼儿时期，竟然用了4个奶妈。原文如下：

先至薛姨妈处，薛姨妈再三拉着，然后又遇见薛蝌，让一回，方进园来。晴雯麝月二人跟随，小丫头夹着毡子，从李氏起，一一挨着，长的房中到过。复出二门，至李、赵、张、王四个奶妈家让了一回，方进来。虽众人要行礼，也不曾受。回至房中，袭人等只都来说一声就是了。

李、赵、张、王四个奶妈中大家比较熟悉的是李奶妈，其余三个皆没有过多信息。

从四个奶妈的排名来看，李奶奶最重要，排在第一位。

若按年龄推测，李奶妈的年龄在四个奶妈当中，年龄应该最小，依次渐大。因为奶妈在参与抚养孩子过程中，是呈现年龄递减分布的。

据此推测，从李奶妈到王奶妈四个奶妈当中，一个比一个比年轻。

王夫人为何要用4个年轻的奶妈轮流抚养宝玉呢？

表面上看，用4个奶妈来照顾宝玉，一则是对宝玉的关爱，二则是衬托家族实力。

除此之外，王夫人还有什么心思呢？

2.王夫人撵走贾兰的奶妈透露出，宝玉的奶妈们会给宝玉错误的诱导

在大多数人的认知里，奶妈只在孩子吃奶时发挥作用。

其实不然，荣国府的奶妈是从哺乳期间开始，一直陪伴孩子一起成长长大。

《红楼梦》第七十八回记载，王夫人检查大观园各处住所，亲自处理了一件大事，在向王熙凤交接时问道：

“怎么宝丫头私自回家睡了,你们都不知道?我前儿顺路都查了一查。谁知兰小子这一个新进来的奶子也十分的妖乔,我也不喜欢他。我也说与你嫂子了,好不好叫他各自去罢。况且兰小子也大了,用不着奶子了。”

王夫人撵走贾兰奶妈的原因很简单：奶娘打扮得妖娆，自己不喜欢。

李纨一个守寡之人，不愿惹事生非，为何会给儿子不需要奶妈的时候，给他找一个十分妖娆的奶妈呢？

应该是效仿宝玉。

否则她不会轻易做了这种事情。

所以，据此推测，宝玉的4个奶妈，不是纯粹地抚养哺乳宝玉，而是以奶妈之名，给他提供了一个可以名正言明与女人交往的便利。

3.王夫人给宝玉找了4个奶妈，最终给宝玉断子绝孙埋下了病根

奶妈以哺乳之名，行其它便利之事，对于男孩子来说，其实是一种伤害。

在认知里，模糊了男女之间的概念，对于特定的行为，会产生负面的影响。

最典型的就是宝玉和袭人的偷试之举。

很多人认为，贾宝玉与袭人偷试是意外之事。

其实不然，梦中云雨是前因，偷试云雨是后果。

贾宝玉梦中云雨可能是生理现象，但是偷试之举绝对是胡作非为。

因为此时的宝玉不超过十岁。林黛玉初进荣国府，大约六岁左右，宝玉比她大一岁，据此测算，宝玉与袭人偷试肯定不会超过十岁。这样的年纪，偷试之举，违背生长发育的基本规律。

对此，林黛玉和多姑娘都有过评说。

贾宝玉和林黛玉共读《西厢记》，说笑之际，林黛玉嗔笑宝玉是“银样蜡枪头”“苗而不秀”。

晴雯将死之际，宝玉前去探望，被多姑娘遇上，言语试探过后说他个“没药性的炮仗”。

贾宝玉跟薛宝钗成婚后，两人最终也没能生下一儿半女。

出现这个结果，原因众多，但宝玉自身的身体情况、性格性情都是导致无法生育后代的重要原因。

所以，王夫人给宝玉先后找了4个奶妈，也是他最终断子绝孙的重要因素。

4.启示

其实，不仅生育之事如此。任何事情都是如此。

违背了事物发展规律，哪怕是出于好意，或者出于帮助，都无法得到善果。

王夫人对待宝玉的关心，完全出于一个母亲的关照，但是，这种无上限的溺爱，最终却让他失去养育儿孙的能力。

适得其反，最终只能自食其果。

所以，为人父母者，关爱子爱，要有限度，要有尺度。

写在后面：

阅读《红楼梦》的过程，本身是一个常读常新的过程。随着个人的思考，对社会认知的不断深入，以及对生活本质的深刻理解。对《红楼梦》文本中的人和事，也就有了不断地认知。甚至对以往自己个人观点也会有颠覆性的再认识。因此，敬请各位在阅读中，保持个人独立思考，疑问精神，批判思维。短文若能引发您的思考，乃是一大幸事。若是有不妥之处，也请海涵，毕竟只是一家之言，权当贻笑大方了。（本文依据《周汝昌校订批点本石头记》80回本/《红楼梦》程乙本/《红楼梦》相关内容整理推测而成。）