社会不断发展、变化，日新月异，科技、网络在生活中的用处越来越大。现如今，人手一个手机，走到哪里都要看，不管干什么都离不开手机。很多成年人都无法抵御手机的诱惑，沉浸在娱乐的海洋中，更不要说是那些小孩子们。

很多小孩子，从小就因为学校作业、爸妈的影响接触到手机。慢慢的，他们开始学会熟练的掌握手机，进行玩游戏、浏览短视频等，这对他们的成长，学习造成了巨大的负面影响。

一、教育部再次发文，老师不得用手机给学生留作业，家长们表示放心了

1、严禁作业与手机相关联。

手机的正面影响是不言而喻的，它让我们享受了诸多方便，可如果使用不当的话，手机也会造成负面影响。比如学生，往往不够自律，容易在对手机的使用中慢慢上瘾，这也导致手机从方便人们生活的工具，变成害人的毒药。

而教育局等有关部门，看到了这一乱象，因此规定，以后将不再允许通过手机线上布置作业。这也就是说，学生们的作业必须保证是线下、纸质的。这一规定的意义，旨在让学生们最大程度的远离手机，否则，学生们会借着写作业的借口，去使用手机。由此一来，就会慢慢的被手机所影响。发布这一规定后，可以有效的让学生远离手机。

2、手机的使用，是一把双刃剑。

其实，老师们的做法也是顺应了社会发展的潮流。现在不管什么领域都提倡网络化、智能化，老师们通过网络的方式让学生做作业，其实出发点是好的。老师通过网络发作业，学生在手机上做作业，之后老师统一在网上进行批改，这使得教学的效率不断地提高。这确实带来了裨益。

但手机是把双刃剑，我们要看到学生在面对手机时自控能力不足的现状。学生可能在学习上不那么专心，但在研究手机这一方面可以说轻轻松松。不少学生都能熟练的掌握利用手机查答案、做作业，这不仅无益于学习，反而会影响学习。因此，有关部门及时的叫停得到了广泛的支持。

二、学生心智发育尚未完全，接触手机为时过早。

对于手机，我们要抱着两面性的态度。提供便利是一方面，但影响学生是另一方面，不能忽视手机对学生的负面影响。

1、影响学生健康成长。

其实，现在学生们面临的学习压力越来越大，从小就要承担极重的学业。学生们仍处在发育期，这些压力不可避免地会影响他们的健康成长。

比如眼睛、比如颈椎。每天读书、学习、识字，这些占据了学生的大部分时间，学生的眼睛很容易疲劳，并且在学习的状态，长时间保持一个姿势，如果姿势不端正的话，还会影响到孩子的颈椎、骨骼发育。因此教育部门对此提出了“减负”的口号，颁布了不少的政策推动减负，减少孩子们学习的压力。

在这样的背景之下，学生们能够有足够的休息时间已经很难得了。如果这些时间被手机占据了，岂不是功亏一篑？

相比于书本，手机的辐射对视力的影响更大，更容易摧毁孩子们的眼睛，导致小小年纪出现近视、散光等情况。

在手机中沉迷的时间越长，孩子们的姿势固定越久，肌肉也会发麻，这些都不利于孩子的发育。

2、影响孩子心理健康。

少年的生活，应该是积极、阳光的，洋溢着青春的气息。而不该是沉浸在游戏里，慢慢的上瘾。

孩子们从读书、学习、和同学一起玩耍中获得的快乐，是长期的、有益的。而从游戏中得到的快乐，是短暂且无益的。

学生们更应该走出门去，在生活中、在学习中找到快乐，通过培养自己的兴趣，以及适当的课外活动，加强自己的社交，培养与他人的友谊，这些都是对孩子有益处的、阳光的行为。

一味的沉迷手机，会让孩子们的思维被禁锢在网络之中，逐渐的忽视社交，周围的朋友越来越少。逐渐的，孩子也就会慢慢的封闭内心，如果任由这种情况的发生，那么孩子总有一天会出现心理问题。

结语：正如前文所说，手机是把双刃剑，对于成年人来说，我们重视的是为我们带来便利的一边。而站在孩子的角度，就要强调消极的影响。孩子们心智尚不成熟，对手机不能做到合理使用。作为家长，我们要积极的引导孩子，让他们能够身心健康、快乐的成长。