人文情怀是主体，
激发干劲促心智。
个性差异各不同，
精神生活求高质。
语言文字通思想，
表达交流存己意。
天赋学习再实践，
三位一体才所以。
以人为本在尊严，
赋予权利为之立。
社会认可与接受，
释放抚慰加激励。
放松浪漫又兴奋，
生活体验得真异。
自我实现高境界，
人生存在有价值。
2024.6.19
人活着，就要追求高质量的精神生活
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