正所谓：得语文者得天下，得作文者得语文。2023年高考第一天第一科目——语文考试结束了，高考作文依旧全国瞩目。毕竟，一道作文题就是60分啊！

青春无悔（源自人民日报）

灵灵看世界相信，教育部门又会发出许多文章大赞教育改革如何如何见效、高考作文试题如何如何科学。但是，百家争鸣百花齐放，衷心希望教育部门也能够听听民间不同的声音、不同的观点。

灵灵看世界总结2023年高考作文的特点就是：僵化、空洞又枯燥。

首先是僵化。

几乎所有作文都是自拟题目、诗歌除外、不少于800字。

而给出的材料都是千篇一律，空洞无味。既没有结合当下的实际情况，也没有结合家国的情怀。

打着让学生自由发挥的幌子，只是一两句天马行空的话语，套路式的思维方式，想必会让许多考生懵逼。

本文作者读高三时在现代文学家、著名诗人艾青家里

第二是空洞。

全国甲卷给了一句关于时间的话，让考生发挥联想和思考写一篇文章。

新课标1卷，和全国甲卷的要求几乎是一模一样，都是“以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。”

新课标2卷根据“安静一下不被打扰”写一篇文章。

北京卷以“续航”写一篇议论文、或以“亮相”写一篇记叙文。

上海卷考“探索陌生世界”的认识和思考。

……

以上材料都是非常的空洞，甚至有点无厘头。我就不明白了，这样的作文题目，没有具体的引导，没有具体的方向，没有具体的内容。究竟想考学生的什么东西？我倒觉得是出题的专家老师偷懒。难道不是吗？

本文作者在授课

第三是枯燥。

我刚才在第二点已经举例说了，那些内容、那些材料、那些考试要求，都是枯燥无味的，没有一点有趣的灵魂，没有一点学生的朝气，没有一点新时代的气息，让人感觉就是老八股。

当然，2023年高考作文也并非一无是处。令人感到欣慰的是，全国乙卷和天津卷还是有亮点的，还是接地气的，方向性很明确，思辨色彩也很明显。

本文作者主讲文学写作与素质教育

全国乙卷作文给出的材料是——

吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。

要求据此写一篇文章，体现考生的认识与思考。

首先，这样的材料本身就具有文学色彩，富有美感。

其次，生动形象的语言说出了普遍的真理。

还有，这样的正向思维引导有利于培养学生高尚的情操。

本文作者担任评委

我们再看看天津卷——

给出的材料是一副对联：与有肝胆人共事，从无字句处读书。材料提示：“一代人有一代人的使命与挑战，一代人有一代人的责任和担当。一个世纪前，在津求学的青年周恩来撰写了这副对联，在交友处事与读书求知方面警勉自己。品读此联，你有怎样的联想和思考？”

要求考生结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

首先，这样的材料非常具体生动。谁写的对联？是什么对联？什么时候写的对联？一目了然。

其次，这样的材料很接地气，具有赓续先辈精神的思考。

还有，这样的作文很能体现出学子的家国情怀和担当精神。一代人有一代人的使命与挑战，一代人有一代人的责任和担当。我们的教育，难道不正是要培养这样的人才吗？

本文作者应邀到高校讲学

灵灵看世界始终认为：作文应该充分体现出“以文化人、以文育人”的特点。

纵观2023年高考作文试题，总的来说还是偏向于僵化、空洞又枯燥，老气横秋，八股色彩浓厚，没有结合新时代科学的教育方向进行命题。

灵灵看世界

2023年6月7日上午疾书于广州