近日

“南山区校长队伍建设-致远工程”

中期成果汇报展示会

在南山实验教育集团麒麟中学举行

南山教育百余名校长齐聚一堂

分享“组团”学习一年的经验和感悟

“致远工程”是在南山区委、区政府引领下，由南山区教育局、区教科院牵头实施的一项教育人才培养工程，共有126名学员参加。该工程以2年为周期，通过领航、护航、启航三大计划，培养高素质专业化、具有南山教育气质，具有教育家、思想家、政治家风采的卓越校长梯队。自启动一年以来，“致远工程”紧密把握“先锋性”内涵，学员足迹遍布全国多个教育发达城市，百名校长领导力逐步实现进阶。

南山区委教育工委专职副书记、教育纪工委书记欧阳四波指出，南山区教育局始终贯彻南山区工作路径——实干争先。干部的培养要自下而上，一是干部要从中层干部培养起来，二是要让干部了解南山，了解深圳，进而了解中国，了解世界。在自下而上的培养方式下，干部们的领导力得到了提升，从而能更好地引领教育高质量发展。

▲南山区教科院院长陈坚主持会议

活动中

领航、护航、启航班的学员

先后分享一年学习感悟

领航班学员、南油小学党总支书记王春平围绕“把我们的行动拿出来研究 把我们的研究付之于行动”这一主题展开分享。“校长要具备三力三心。”王春平表示，校长一定要具备“策略分析力、图书情报力、持久意志力”以及“平等心、平常心、好奇心”，才能有效提升自身的领导力。

领航班学员、南油小学党总支书记王春平围绕“把我们的行动拿出来研究 把我们的研究付之于行动”这一主题展开分享。“校长要具备三力三心。”王春平表示，校长一定要具备“策略分析力、图书情报力、持久意志力”以及“平等心、平常心、好奇心”，才能有效提升自身的领导力。

“‘致远工程’的研修系统、丰富。”启航A班学员、南山区教科院同乐实验学校校长徐伊琳表示，通过在深圳、南通、重庆的研修之旅，启航A班聚焦课程改革与实施、教育质量提升与学校管理、教师队伍建设与发展三大核心问题，所有学员均收获了不同维度的能力提升。

启航B班学员、南头中学副校长陈婷认为，“致远工程”的学习是一场思想改变之旅，从输入到加工再到输出，学员们在研修过程中形成闭环，每一位学员都在学习过程中持续被赋能。

在聆听学员分享后，东方原点（北京）教育科技研究院院长韩杰梅表示，“致远工程”在课程设计上，采用了成人学习的逻辑，设计包含原理性学习、问题学习等，从中期校长们的分享，以及课后的研究数据可以看出，该工程已基本达成预期研训目标。

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第一教育内容团队 转载

来源 南山教育