随着信息技术的迅猛发展，教育信息化成为了提升学校教学质量和管理水平的重要手段。对于重点高中而言，构建双核心网络不仅是信息化建设的技术需求，更是提升教育质量、促进学校发展的战略举措。

客户背景：

河南省某县级重点高中属于九年义务制度的学校，旗下学生大概两千人左右，拥有教师约200人，学校共有教室100个左右，每个教室大概40人。为了保障教学任务的高效执行，令学生学习方式方法多样化，学校想通过进行网络建设来改善原有网络基础设施陈旧、跟不上时代的节奏的现状。

进行双核心网络建设的重要性：

提高教学质量：双核心网络建设有助于教师利用网络进行丰富多样的教学活动，如直播课程、在线讨论、资源共享等，极大地提高了教学效果和学生的学习兴趣。

提升管理效率：双核心网络通过信息化手段优化学校的管理流程，提升了学校的管理效率，如学生的考勤、成绩等信息能够通过网络实时更新和查询。

保障网络安全：双核心网络中的冗余设计提高了网络的可靠性和安全性，防止单点故障对整个网络的影响。重点高中通常拥有大量的学生和教师数据，双核心网络的安全性设计能够有效保护这些敏感信息，防止数据泄露和网络攻击。

支持创新教学模式：双核心网络为翻转课堂、个性化教学、混合式学习等创新教学模式提供了技术支持。这些教学模式需要强大的网络支撑，双核心网络的高带宽、低延迟特点能够满足这些新兴教学模式的需求，促进教育教学的创新与发展。

面临的挑战：

技术复杂性高：双核心网络的设计和实施涉及复杂的技术，包括网络拓扑设计、设备配置、网络安全策略等。学校可以通过与专业网络服务公司合作，引进外部专业技术力量，以便更好地应对技术复杂性带来的挑战。

网络安全风险高：在双核心网络建设中，要注意维护学校的网络安全。重点高中通常存储大量的师生信息和教学资源，一旦发生网络攻击或数据泄露，将给学校造成重大影响。建议学校完善网络安全防护体系，以确保学校网络在升级过程中的安全因素。

设备兼容问题：在进行双核心网络建设的过程中，可能会面临新旧设备兼容的问题。我们在选择设备时，应邀请专业团队协助，充分考虑设备的兼容性和扩展性，选择具有良好兼容性的设备，以确保网络搭建顺利进行并投入使用。

解决方案：

本项目通过从核心层到接入层的多个网络设备，为学校搭建了一个高性能和高可靠性的网络解决方案。核心层负责高性能的流量转发和路由选择，分布层提供多种广域网连接选项，支持企业的分布式网络部署；接入层提供高密度的接入端口，支持多种接入设备的连接，确保数据的高效传输。

产品推荐：

本次县级重点高中进行双核心网络建设局域网搭建项目的首选方案是：路由器：C8300-2N2S-6T*2台，提供了高性能的边界路由和冗余；防火墙：FPR3130-ASA-K9* 2台，确保了网络的安全性和双重故障转移能力；核心交换机：C9407*2台，作为网络的中心，处理大量的数据传输；汇聚交换机：C9300L-24T-4X*3台，用于连接核心层和接入层，提供了更好的流量管理和策略实施；接入交换机：C1300-24P-4X*12台，为终端用户提供接入点；AC控制器：C9800-L-F-K9*1台，管理所有的无线接入点；无线AP：C9120AXI*50个，提供了广泛的无线覆盖。

项目亮点：

构建双核心网络是重点高中提升教育质量的重要举措。它不仅为教学提供了强有力的技术支持，还优化了学校的管理，提高了网络的安全性。通过科学的规划设计和实施策略，重点高中可以充分发挥双核心网络的优势，推动学校教育信息化的深入发展，实现教育质量的全面提升。