又是一年开学季，很多家长都在为孩子上小学一年级做各种准备，因为这对孩子来说是一件大事。
但是也有的家长在纠结：我家是男孩，看着他一副不懂事的样子，该不该晚一年上小学一年级呢？
这不，前两天我还和闺蜜晓婷在视频聊天中说到这个话题呢。晓婷告诉我她之前本来想让6岁的小儿子上小学一年级的，但是后来经过深思熟虑，还是觉得男孩子要晚一年上小学，所以就没有去给孩子报名争取学位，想让孩子在幼儿园再继续浸泡一年。
晓婷之所以有这样的想法，是因为有她家大儿子是9月3号出生的，和别的孩子相比，迟了一年上小学，当时大儿子出生的时候，晓婷还特别后悔，为什么不早几天去剖腹产，这样孩子就能够早点上小学一年级了，但是自从她家大儿子上了小学一年级之后，由于是班里最大的孩子，各方面都比其他孩子表现好，晓婷就放心了很多。再加上周围那些刚到6岁就读一年级的孩子表现不如自己家的孩子，让晓婷觉得让孩子推迟一年读一年级是特别明智的选择。
早上小学还是晚上小学，家长的两种截然不同的态度记得五六年前，很多家长都认为孩子越早上学越好，这样孩子就能够赢在起跑线上，能够领先其他孩子。于是早教班、学前班等培训班层出不穷。为了能够让孩子能够早一年上学，很多准妈妈都赶在9月1号前剖腹产，就是想让孩子提前出生，能够提早一年上学。
但是近两年来，我周围的许多家长的态度发生了360度的转变，认为孩子晚一年上小学对以后的发展更有利，尤其是男孩子。于是政策允许孩子晚一年上小学的地方的家长，自动让孩子多读一年幼儿园，政策不允许的地方，有的家长则想尽各种办法，甚至托熟人去医院开证明，就是为了让孩子推迟一年上小学。
为什么家长的态度会发生这么大的变化呢？1、男孩子心智发育要比女孩子晚
澳大利亚儿童教育专家史蒂夫·比达尔夫在《养育男孩》一书中提出一个概念，他认为在同龄孩子中，男孩的心智发育程度比女孩发育晚，尤其身体和完成精细动作所需协调能力方面的发育尤为缓慢。因此让男孩晚一年上小学对他们来说大有裨益。
中国青少年研究中心副主任孙云晓也曾建议：
男孩不宜早于6岁入学。他认为，男孩的发育往往迟于女孩，有些5岁男孩的语言能力相当于3岁半的女孩，提早入学更容易造成他们听不懂老师讲课，在课堂上也坐不住。
2、晚一年上学可以让男孩子更加自信
马尔科姆·格拉德威尔（Malcolm Gladwell）在《异类：不一样的成功启示录》一书中有讲到一个调研的过程及分析结果：
英超联赛的年龄分组日是9月1日，因而联盟中的大部分球员都在9月至10月出生；为什么会出现这种出生日期导致明显分化的现象呢？是因为在同龄的球员中，9月份出生的人实际上比8月份出生的人几乎大了一岁，一岁的差距对他们的职业生涯有着不可低估的影响。
作者还借这个例子延伸到孩子上学的问题，认为应该晚一年送孩子入学，因为如同球员的成长经历一样，因年龄大几个月而显现的微弱优势会在孩子的成长过程中不断积累，从而给孩子带来自信建立，自信带来更多的挑战机会，更多的挑战机会带来更多成功可能性的概率。
3、晚一年上小学的男孩专注力更强
另外，一个孩子在学校的表现和成绩好坏，跟他的专注力也是分不开的。
我们都知道，孩子的专注力是随着年龄增长而不断延长的。
所以，晚上学的孩子要比早上学的孩子，专注力更长，也更容易在课堂上集中精力听讲，成绩自然不会差。
土耳其一项研究也佐证了这个观点，研究人员发现：不到6岁的孩子，注意力更容易不集中。
男孩早一年上一年级就真的很差劲吗？其实未必。
哈佛大学的一项研究发现：虽然晚上学的孩子，在小学、甚至初中的成绩都更优异，但随着时间的推移，这种优势会越来越小，直到消失不见。
在孩子高中、大学，乃至读博这些更高水平的学习深造中，年龄的优势，几乎荡然无存。
人生是一场马拉松比赛，而不是100米冲刺，暂时的领先不代表笑到最后。就像晚一年上小学的男孩一样，可能在童年时期会表现得特别优秀，但不代表他以后就一定很优秀，而早一年上小学的男孩可能刚开始落后了，但随着时间的推移，很大可能会后来居上。
与其纠结孩子何时上小学，还不如做好这件事写到这，肯定很多家长纠结癌又犯了，到底孩子该不该晚一年上小学？
但实际上每个孩子都是独一无二的个体。即使是同年同月同日生的孩子，也会有不一样的发展水平，这是和孩子的成长环境是分不开的。
所以我们要具体问题具体分析，而不是过分去放大孩子入学年龄劣势所带来的影响。
就像《入学年龄限制真的造成了“七八月陷阱”吗?》那篇文献中提到的：“诸多教育不平等的机制中，相比于家庭社会经济地位、家长投入、家庭结构这些更为重要的结构性因素，入学年龄是一个次要因素，其作用甚至不在教育分层主要理论的讨论之列，不应该过分放大入学年龄劣势的长远影响。”
其实很多事情没有太早和太晚，一切只是刚刚好。
就拿我家大宝来说吧，他现在7岁两个月，马上上小学二年级了。去年的时候，我也有犹豫过要不要让他多读一年学前班，但是后来又觉得人生的际遇不可能都算得那么精准，就把这个念头打消了。确实，大宝刚上一年级的时候，由于是班里几个年龄最小中的一个，身高也比大部分同学要矮，体育方面也比较差，上课的注意力没那么集中，学习上只能说跟得上，但是不冒尖，不过我还是会觉察到他的逻辑思维是很不错的。
所以说研究上是这么一回事，但是具体到个人身上，是优是劣就没那么绝对了，所以我也就坦然面对了。
每个孩子都有自己的成长轨迹，都有其发展的优势和不足。作为父母，我们只需努力去发现孩子的发展需求，为孩子提供适合他们的教育，剩下的就是给孩子足够的时间，静等花开。
