初夏，郁郁葱葱，花香氤氲中，空军某训练基地军政基础教研室高级讲师杨婕又出发了。前不久，她入选战区空军“新时代战友风采报告团”，即将赴新训旅与新兵们面对面进行“新时代奋斗观”大讨论。

杨婕的父亲是一名退伍老兵。受父亲和成长环境的影响，她对军营有着天然的向往。从地方大学毕业后，她毅然选择携笔从戎，考入部队院校就读研究生，一路读到了国防大学的政治学博士。

正当杨婕准备扎根部队大展拳脚时，一纸命令让她站在了命运的交叉路口——其原来所在部队面临撤编。

那天，杨婕去了南昌八一起义纪念馆。回望那段战火硝烟的历史，她汲取养分、叩问初心，决定从“空军蓝”转为“孔雀蓝”，成为首批现役转改文职的人员。从当天的日记中可以管窥她的心路历程：“改革强军，正是用人之际，希望所学能有所用，用毕生努力报效祖国，向更多人传播真理的火苗。”

华丽转身，弦歌不辍。杨婕成为文职教员后，始终保持理论战士的冲锋姿态，奋战在思政课堂最前沿。她结合自己对思政教育的理解，探索用诗词讲历史、用歌曲讲文化、用故事讲理论等教学方法，让官兵感到耳目一新、深受触动。

“听过杨教员的课才知道，思政课还能这么上——既有厚重的历史，又融入了时代元素，非常贴合我们年轻人的想法。”这已经成为很多学兵的共识。

“我也不是一开始就得到学兵认可的。”杨婕说，她虽然是科班出身，但第一次试讲的经历就让她认识到，学得好并不等于讲得好。

面对评审组给出的“授课内容不接地气”“教学方法照本宣科”等评价，杨婕主动向老教员请教授课方法。每逢周末节假日，只要有时间，她就到驻地高校旁听名师授课。每次上课前，杨婕都要对着镜子反复练习，并将讲课过程录像后复盘研究、查找不足。

“讲台上的每一句话、每一个眼神、每一个动作里，都藏着你读过的书、走过的路和你对生活对世界的认知。”那段时间，杨婕一直用这句话鼓励自己。

一次，杨婕跟随战区空军理论文艺轻骑队在全区部队巡回服务，她采用“大课+微课”的方式将枯燥的理论娓娓道来。为了向基层官兵宣讲党的创新理论最新成果，她提前一个月就开始选题备课。她整天泡在办公室和图书馆研究论证，线上线下收集的文献资料和积累的个人笔记足足有半米高，最终形成了万余字的教案。

如今，杨婕已经成为这支理论文艺轻骑队的“常驻嘉宾”，随队累计行程近6000公里，服务官兵近4万人。

追光者，终将发光。凭着对自己近乎严苛的要求，杨婕逐渐成了大家口中的“杨教授”，尽管已有丰富的教学经验，但加班备课这件事却从未减少。准备每门课程时，杨婕都要借阅近百本各类资料、下载大量文献学习，“一堂课，百本书”已成为她坚持的教学信条。

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