关于考研和保研的体会，知乎上比较热的帖子是这么说的（作者：李献计链接https://www.zhihu.com/question/328202840/answer/3286513474来源：著作权归作者所有）

1、中部地区985，文科副教授——优青青椒，学术能力十分突出，本硕博学历非常能打，热衷于保研生，但是学院不会全给名额，还是会分配1-2统考生。青椒给出的理由是：我自己都是卷上来的，保研生不也是卷上来的？反正我这专业谁都能学，谁都能考，我为什么不选素质高的。

2、西南地区211，理科副教授——年轻女教师，在编，但是竞聘，5年没好成果就得卷铺盖走人，这位老师不在乎是保研生还是考研生，她的要求只有一个——能干活、能干活、能干活。

3、东部地区985，工科教授——临近退休，但是要求极其严格，同样不在乎是保研生还是考研生，因为本人已经足够出色，旗下挂名工作室名师合作趋之若鹜，老教授前半生一生操劳，现在挂着招生名额基本上也不太管，招生后发配进组，有其他优青带着干活。

但是一般来说，保研>考研，本校>外校。这确实是一个非常残酷的事实。这里的保研包括：本校保研与外校保研两部分，都是受欢迎的。

一、考研生和保研生的区别

保研考察能力

1. 成绩优异不挂科，专业排名顶尖，同时还要英语好；

2. 学术科研能力强，有相关专业成果；

3. 大三就做出了完整成熟的作品集，也有相关专业的竞赛履历；

4. 所在高校和专业有保研资格

相比之下，考研考察的条件相对简单

1. 初试的专业基础知识；

2. 考研英语水平；

3. 复试的作品集、学术能力等

举个很形象的例子，初试成绩非常高的许多考生，入学之后，无论是学习能力还是研究能力都达不到标准，或者复试表现又很差，这时候用复试成绩让他落选也是可以的，不过容易引发争议，让人产生暗箱操作的想法。同时，复试持续时间也不长，复试内容也毕竟有限，用一次复试否定一个考生是否有资格继续读研显得断章取义。但保研的考察手段比研究生统一考试要丰富的多，很多学校都开展了科研夏令营，导师能够更加全面充分的了解学生的个人特征、科研潜力和心理素质等。这让人不得不更偏向保研同学，试问学校做担保，考察到大学期间的学习能力，不用太过判断，谁不青睐呢。

二、对于下决心考研的同学，我们需要培养什么能力？

1.科研能力

一旦就读研究生，以研究生的身份继续深造，就意味着本科那种上课-考试-上课-学习的形式不再适用了，一定会是经历更深刻、更学术的内容。对于本科接触科研方面不多的小伙伴，强烈建议有空闲时间或考研累了找找目标导师的新动向，新研究进展激励自己；或在考研结束多多阅读相关文献，找实验室的师兄师姐学习某些实验；或自己从B站中学习一些操作技巧、软件神器。

2.学习能力

研究生学习，是主动性很强的一种方式，需要自己去读文献、自己来做实验、分析数据以及自己来安排论文的进度，在这过程中，老师只是起到一个监督的作用。无论是在保研面试还是考研面试中，老师都往往更喜欢对未来有明确的规划、具备一定科研潜力的同学，因此大家需要早早就培养自己的自主学习能力，批判性思考的意识和能力。

3.建立良好的心态和强大精神内核

走了决心考研这条路，就告诉自己，不要二战！不！要！二！战！大家都不要因此而局限自己努力的空间，不断向下扎根，向上成长，主动权永远在自己手中。考研的同学就要全靠自己了，多参加活动锻炼自己，相信努力就会有好的结果。

三、25考研会不会更难？

大部分同学可能认为考研人数正在慢慢下降，招生人数在上升，25考研上岸的几率就变大了？还真不一定，随着推免人数持续增加，统考、联合命题或成新趋势，往届生成为考研主力，25考研可能会面临一些新的挑战和变化，使得考研难度有所增加。

但是不知道大家听没听过一个故事，1000个人参加考试，涂错答题卡姓名编号的、无故缺席的、备考期间放弃的占一部分人，不和你一个赛道的、不报同一个导师同一个专业的又占一部分人，最后你会发现，你的竞争对手只有你自己，所以放平心态，先努力备考，考完了再说！