孩子小学1年级还分不清左右

朋友说她家女儿刚上小学1年级，分不清左右学习也跟不上，老师经常找她，让她在家多辅导。 一开始她用玩游戏帮孩子理解：用右手摸右耳朵，左手摸左脚。左右手能分清，但是不知道“谁在谁的左边”这句话的具体意思。 讲过很多遍，还是做不对书上的题，幼儿园的时候分不清左右，她想着再大点总能搞清楚，现在小学还是不会。 为此她还去仔细咨询过心理学博士，博士说：“有些孩子就是这样，感知觉没发育好，空间感就比较差，就很难分清左右，所以会给学习带来一些微小障碍。” 没办法，只能继续练习，小学不比幼儿园，老师有要求，孩子学习跟不上也会没自信。 生活里她经常跟孩子练习左右：去超市会让她推车往左拐往右拐，过马路会跟她说往前走然后往左拐再往右拐。经常坚持不懈的练习，孩子的理解力在提升，成绩也有所提升。 经常听一些家长说：“不用教，将来上学老师会教的”；或者是“要静待花开，别逼孩子”。 其实，静待花开不坐着什么也不干，而是把孩子学习看做1个长期的过程，把大目标分解成小目标，一点点、循序渐进地让孩子进步。 尤其是在学习压力小的幼儿园3年，多去丰富孩子的认知，帮助孩子形成抽象思维，达到知识的累积；多积累语言知识，提升理解能力。 不因为孩子暂时达不到目标而斥责孩子，先把该做的努力做好，然后在顺其自然，等待结果。 虽说孩子有她的生长路径，但家长也要做好“脚手架”的角色。