你是否还记得那个在汶川地震中引发巨大风波的“范跑跑”？他就是范美忠，一个原本普通却因一场灾难而被推上舆论风口浪尖的人。毕业于北京大学的他，本应在教书育人的道路上受人尊敬，然而，他的行为却让无数人震惊。

在那场天崩地裂的汶川地震来袭时，他身处教室，周围是一群需要他保护的学生。但他却选择了独自逃生，将满屋的学生抛之脑后。那一刻，他的举动像一颗投入平静湖面的巨石，瞬间激起千层浪，整个社会都为之哗然。网友们的指责如汹涌澎湃的潮水，铺天盖地地向他涌来，“范跑跑”这个带有嘲讽意味的称号，从此成为了他的标签。

可更让人难以接受的是，在这之后，他竟然坦言，除了女儿，即便是母亲，在危险面前他也不会顾及。这种言论，无疑是在已经熊熊燃烧的舆论之火上又浇了一桶油。如今，16年的光阴悄然流逝，可他依然固执地认为自己并没有做错，强调求生是人的本能，不应受到谴责。

这让我们不得不陷入深深的思考。从人性的角度来看，求生的确是本能，在极端危险的瞬间，人的第一反应或许是保全自己。但他作为一名教师，“为人师表”这四个字所承载的责任难道就可以被轻易忽视吗？教师，本应是学生在校园里的守护者，是在危难时刻挺身而出的那堵墙。范美忠的行为和言论挑战了我们对教师职业道德的认知底线，也让我们重新审视人性与道德在极端情况下的冲突。

这种冲突，究竟有没有一个平衡的解？他的坚持，到底是对人性本真的捍卫，还是对道德责任的逃避呢？