和孩子共读一本书

我家里最多的就是书，书房里堆满了书，孩子有空的时候经常自己挑本书去翻看，我们聊天时她不经意间会告诉我这本书她已经看过了，她觉得如何如何？但这种交流在孩子进入青春期后变得越来越少了，一方面，孩子进入初中后课业压力骤然增加了几倍；另一方面，孩子进入青春期后越来越不愿意和我交流了。但是这本《我们的孩子在呼救》给了我一分惊喜，惊的是我一周前就读完了这本书，正打算重新翻看一遍的时候，结果找不到书了，后来发现是女儿放到了枕头下面；喜的是孩子愿意关注自己同龄人的情况，而且还就这本书和我进行了简单的交流。 她对这本书的评价是：书很好读，拿起来就放不下。作者很会讲故事，讲得很清晰，文笔很好，笔触很柔和。 而阅读这本书最大的感受是一边阅读，一边在回想孩子这两年的变化：孩子逐渐从一个满脸稚气的小朋友长成了一个朝气蓬勃的少年，但同时孩子也变得越来越陌生了，进入青春期后孩子和我的交流方式和态度有了很大的变化，加上学习压力的增加，亲子关系很有可能降到了历史的冰点。我不禁怀疑孩子的心理甚至精神方面会不会出什么问题了，但又找不到可靠的参考，但是如果带孩子去问诊，一来时间很紧张，二来孩子也比较抗拒。通过阅读这本书，我可以在作者讲述的故事看到孩子在心理或精神方面出现问题的时候，会出现那些信号，所幸的是之前的犹豫没有出现什么严重的后果。