小学今日晨读📔不会安排晨读计划的看过来🎵

成长快乐节 “337每日晨读”是一种高效的晨读方法，以下是具体介绍： 含义 • 第一个“3”：指三种体裁，常见的如古诗、小古文、散文，也可根据实际情况调整为现代文、童谣、谚语等。 • 第二个“3”：每种体裁各选3篇文章，不过在实际操作中可依据孩子的适应情况、时间安排等灵活变动。 • “7”：表示每周7天，连续朗读固定的3种体裁文章，形成一个完整的诵读周期。 优势 • 无痛记忆：以反复诵读替代机械式背诵，不给孩子施加背诵压力，却能在每天的坚持中，利用科学记忆方法，让孩子潜移默化地完成记忆与背诵任务。 • 提升素养：孩子在晨读时，手眼脑并用，能提升专注力；听到自己的声音，可满足内心，增强自信心，使性格更开朗。 • 积累素材：可帮助孩子积累丰富的写作素材，增加识字量，提高语言表达能力和阅读理解能力。 操作示例 • 一周晨读内容：小古文3篇、古诗3篇、现代文3篇。 • 一周晨读规划：第一天，将小古文、古诗、现代文各第一篇读两遍；第二天，小古文、古诗、现代文各第一篇读一遍，小古文第二篇读两遍；第三天，古诗、现代文第一篇和小古文第二篇读一遍，古诗第二篇读两遍；第四天，现代文第一篇、小古文第二篇、古诗第二篇读一遍，现代文第二篇读两遍；第五天，小古文第二篇、古诗第二篇、现代文第二篇读一遍，小古文第三篇读两遍；第六天，古诗第二篇、现代文第二篇、小古文第三篇读两遍，古诗第三篇读两遍；第七天，前六天的文章各读一遍，现代文第三篇读两遍。