轻度自闭症孩子！这样做社交越来越好！

儿童心理学之父--让 · 皮亚杰认为： “玩是孩子认识世界，开发学习能力的工具，玩在本质上是一种智力活动。” 很多的时候会发现我们除了不断去提高孩子的社交核心能力以外，还需要根据每一个当下的阶段去设置游戏内容，也就是咱们一直所说的地板时光在户外去开展的内容。最终达到让孩子有更多机会与人交流，与外界社交融入的目的，然而游戏的拓展却难住了不少家长，别担心，今天叶子妈给大家分享几点，关于户外游戏拓展的方式 ⚠️⚠️重点：孩子需要达到二阶段以后才能进行户外游戏社交，也就是轻度的孩子，具备一定的对人关注度，且在家和父母能很好的游戏互动，具备一定的认知和理解能力，如果孩子还处于自我沉迷阶段，先做好居家的干预为主，构建动机为主 ‼️不适合的孩子：孩子或许还在核心比较弱的状态下社交兴趣不多，对人的关注力和对人的依恋关系不足，这种状态户外活动就不太好去开展 ✅适合的孩子：孩子的确在家里面跟人互动的还不错，但是在外面就会游戏开展不起来。 那么咱们可能就会有很多疑问:怎么样去处理呢？怎么样才能更好的让孩子在户外也能很好的开展互动，或者在户外也能很好的做融合呢？我们接下来就根据不同阶段不同的状态给咱们逐一分析并解决户外开展互动的困难 方法❤️❤️具体的可看图！！！ 🌸户外融合时间分配 根据孩子年龄阶段不同，能力的程度不同，我们户外开展活动的时间也会不同 一、孩子对人关注程度比较弱的时候、在户外比较嘈杂的环境、或者是户外环境比较大，干扰物比较多的情况，我们刚开始做家庭干预的时候是不太适合的，每天有户外运动活动的一小时左右时间即可 二、孩子对人有关注，但是不太会和其他小朋友一起玩的时候，我们可持续一到两个小时的样子，主要在家里面和固定伙伴开展融合 三、孩子能力较好，在家里开展融合还不错的情况下，我们就可以根据孩子的时间把户外活动的时间调的多一些。总之，我们可以根据孩子的能力去调整户外活动的时间。 家庭干预是可以做到随时干预、随地干预。干预的环境就是即兴而为、尽兴而至、随时随地，只要孩子开心，我们就能根据不同情况开展不同的干预当然要记录啊 自闭症 自闭症家庭干预 发育迟缓 你孩子是什么程度的？ [投票]