#如何AI赋能成两会高频词#【全国人大代表高子程：教师面临不小教学压力，#利用人工智能技术替代部分师资#】2024年，“人工智能+”行动首次出现在政府工作报告中。报告指出，深化大数据、人工智能等研发应用，开展“人工智能+”行动，打造具有国际竞争力的数字产业集群。今年春节期间，随着宇树机器人、深度求索（DeepSeek）等人工智能相关产品的火热，人工智能应用也成了人大代表关注的焦点。#九派新闻看两会#
3月3日，北京会议中心，出席十四届全国人大三次会议的北京团代表陆续报到。记者注意到，不少代表提到今年关注的重点时都离不开“人工智能（AI）”这个高频词，都在思考AI与自己领域的关系。
“我们学校正在筹建人工智能学院。”全国人大代表、首都师范大学校长方复全认为，当下，人工智能发展迅猛，从教育方面来看，一方面可以将人工智能与教育深度结合，从学科布局、专业设置等方面借势人工智能；另一方面，提升学生掌握人工智能的能力，未来他们走向基础教育战线时，能够将新技术引入教育教学当中。具体而言，方复全认为，人工智能赋能教育可以是“人工智能+X”的模式，即人工智能链接人文社科、艺术学科、科学等，与传统的专业相结合。
“我比较关注充分利用人工智能技术替代部分师资，提高教学质量，保障教学资源。”全国人大代表、中华全国律师协会会长高子程认为，目前高考考生逐年增加，教师面临着不小的教学压力。在他看来，可以利用人工智能技术替代部分师资，利用网络空间替代部分校舍，将最能启迪智慧的教学方式方法和教学内容引入人工智能中，进一步赋能教育。（中国青年报客户端）
