只有彻底改革考试选拔制度，谢家湾学校的模式才能推广 把狭窄而毫无意义的解题技能作为教育评价选拔的标准，令人匪夷所思。 在技能刷题上残酷内卷，弄得教育遍体鳞伤，四个孩子就有一个患有心理疾病，孩子跳楼的悲剧不断发生，更是令人无法接受。 谢家湾为什么产生如此强烈反响？不就因为社会急迫地需要谢家湾教育？ 不过，不改革考试制度，不抛弃技能的教育价值观，谢家湾就只能一枝独秀，哪来教育的春天？不仅如此，为了确保所谓教学质量，谢家湾可能就是刘书记现象，很快也会沦入刷题内卷的旋涡。 教育必须彻底抛弃技能考试，用创新力和实践力来选拔有发展潜能的人才，教育的春天才 降临。 只要用创新力选拔人才，刷题内卷就无效，人们就不得不开辟崭新的教育，创设丰富多彩的创新实践，让孩子在创新实践中培养兴趣，发展特长，发现天赋，并根据创新成果升入一流大学。 创新力离不开实践的沃土，孩子必须走出教室，走进实验室、科技制作室、图书馆、班级管理等创新实践中，多方探索天赋，发展天才，从而创造科技成果、文学艺术创作成果、班级管理成果等。 只要有一种突出的创新成果，就可直接被一流大学录取，不用统一的高考。这有什么不可以实现的呢？
