1925年12月初，郭松龄率7万大军在攻占山海关后，一路势如破，在兴城击败张作相部后，于5日攻占锦州。 郭松龄的军事生涯始于陆军大学的求学之路。通过刻苦钻研，他以优异成绩获得研究生学位，为日后的军事发展奠定了坚实的理论基础。 加入奉系军阀后，郭松龄在东三省讲武堂担任教官，系统地传授军事战术知识。其精湛的军事素养和教学能力，使他在奉系军中逐渐崭露头角，得到张作霖的重用。 第二次直奉战争期间，郭松龄展现出卓越的军事才能。他在山海关战役中指挥有方，采取灵活的战术部署，成功击退对手，为奉系军队赢得重要战果。 1925年11月，郭松龄在滦州发动兵变。他选择滦州作为起兵地点具有重要的战略意义：一方面滦州位于河北北部，便于控制交通要道；另一方面也可以迅速与潜在盟友建立联系。 率领七万大军的郭松龄采取迅速突击的战术。他首先攻占山海关，控制这一连接关内外的重要关隘，为后续军事行动打开通道。 在控制山海关后，郭松龄的部队继续向北推进，先后攻占绥中、兴城等地。他采取连续作战的策略，不给敌军喘息之机，充分发挥部队的机动优势。 锦州战役中，郭松龄展现出高超的战术指挥能力。他合理调配兵力，采取包围进攻的战术，最终成功攻占这一战略要地。一时间，他的军事行动可谓势如破竹。 然而，郭松龄的军事胜利很快遭遇严重挫折。原本承诺提供支援的李景林突然变卦，不仅拒绝出兵，还切断了军需物资供应，使郭松龄部队陷入补给困境。 更为致命的打击来自日本关东军的突然介入。日军利用飞机对郭松龄军队阵地进行轰炸，严重打击了部队士气和作战能力。 与此同时，奉系将领吴俊升率部从黑龙江南下，切断了郭松龄军队的后路。腹背受敌的处境，使郭松龄的军事行动陷入绝境。 这一系列打击最终导致郭松龄军队全面溃败。白旗堡弹药库被毁，补给线被切断，部队逐渐失去战斗力，最终在新民县附近土崩瓦解。 郭松龄与张作霖的关系始于后者对其才能的赏识。张作霖任命他为东三省讲武堂教官，开启了郭松龄在奉系军阀中的仕途。 这份知遇之恩让郭松龄迅速在奉系军中站稳脚跟。张作霖对其委以重任，不仅让他担任军事教官，更托付他教导自己的儿子张学良。 张学良与郭松龄之间形成了特殊的师生关系。在郭松龄的严格教导下，张学良的军事素养得到显著提升，这也为两人之间建立起深厚的信任。 然而，郭松龄在奉系军中的崛起引发了其他将领的不满。特别是与杨宇霆之间的政治对立日益加剧，两人在军事和政治决策上经常出现分歧。 杨宇霆作为张作霖的重要谋士，在奉系军中拥有极大影响力。他掌控着重要的军政大权，对郭松龄的快速升迁持保留态度。 姜登选是另一位与郭松龄关系紧张的奉系重要将领。两人在第二次直奉战争中因功劳归属问题产生严重矛盾，导致关系彻底破裂。 1925年郭松龄起兵时，首先选择清除政敌姜登选。这一行动不仅除去了一位对手，也向其他奉系将领展示了他的决心。 郭松龄的军事行动得到冯玉祥的支持承诺。冯玉祥当时正在扩张势力，表面上同意支持郭松龄的行动，实则另有打算。 冯玉祥最终选择进攻李景林，完全背离了与郭松龄的盟约。这一战略背叛直接影响了郭松龄的军事行动成败。 在整个起兵过程中，张学良始终试图劝说郭松龄回头。作为昔日的学生，张学良通过书信多次规劝郭松龄，希望避免师生反目。 张作霖对郭松龄的背叛感到震怒。他原本对郭松龄寄予厚望，但这次叛变彻底打破了两人之间的信任关系。 在郭松龄被捕后，张作霖下令处决这位昔日的重要将领。他甚至命令将郭松龄和其夫人韩淑秀的遗体暴尸三日，以示惩戒。 郭松龄在战术指挥方面展现出卓越的才能。他的军事教育背景和实战经验，使其在具体战役指挥中能够灵活运用战术。 然而，在更高层面的战略决策上，郭松龄显露出明显的不足。他对政治形势的判断存在严重偏差，未能准确评估日本势力的干预可能性。 作为一名军事指挥官，郭松龄缺乏统帅全局的能力。他在处理军事同盟关系时过于轻信，未能建立稳固的战略合作关系。 对于军需物资补给和后勤保障，郭松龄的准备工作明显不足。他过度依赖盟友的支持承诺，忽视了独立保障能力的建设。 郭松龄的性格特征对其军事生涯产生重大影响。他的刚愎自用导致在关键时刻无法接受他人建议，固守己见最终酿成大祸。 在起兵决策中，郭松龄过度自信地估计了自身实力。他认为凭借优秀的军事指挥能力就能取得胜利，忽视了复杂的政治因素。
