一段视频，提到全红婵，广东省队教练何威仪说，如果她的教练不推荐给我们，我们也埋没

一段视频，提到全红婵，广东省队教练何威仪说，如果她的教练不推荐给我们，我们也埋没了。 他指的是全红婵的第二任教练郭毅。 郭毅因为伤势退役，成为一名跳水教练，带着同龄人还在嬉笑玩耍的小女孩全红婵，无论是训练场上还是场外，总是能在第一时间给予全红婵指导和帮助。 全红婵训练非常刻苦，却从不叫苦，从不喊累，每一个动作她都能持续练习一整天，直到完全掌握。 10岁时，全红婵参加省队选拔，因临场表现不佳而落选。郭毅找全红婵的启蒙教练陈华明商量，最后把全红婵的训练过程拍摄成了视频，每个动作都进行了细致的慢动作回放，把她的特点都展示得非常清晰，最后把这份视频发送给了广东省队一位负责人。 这位负责人看完视频后，觉得这个小女孩非常有天赋，又把视频转交给了教练何威仪。 这样才有了日后的奥运冠军全红婵。 这段故事，让我们看到只有常年的刻苦训练才有全红婵日后的崛起，而我们看到的多是她赛场上的奇迹。全红婵从不提训练的艰苦，是她从小就把这种艰苦看做是平常事。 所以，当你看到她站在奥运跳台上，完美的教科书级别的动作，你该羡慕的不是她的天赋，而是她的努力，是日积月累的努力使她的天赋得以显现。 我的大学班主任曾对我说，一位好老师，对一个学生的意义是非凡的。一个善于发现善于鼓励和教导的老师，给一个孩子带来的即使不是像全红婵一样光辉灿烂的未来，也会是学生人生中的那一抹温暖的阳光，它会成为这个孩子在困顿时的启明灯。