“教育是引导！”近日，湖南一中学老师，在课堂上为同学颁发奖状，起初所有同学都以为得奖的肯定是班上成绩好的学生，不料老师突然叫到班上最调皮的一名男同学名字，并让他上台领奖状。而这名男同学也因第一次获奖，从一开始的难以置信转变到最后的喜极而泣。 在学校里，调皮捣蛋的孩子似乎总是被大家 “另眼相看”。他们的行为常常打破常规，让老师和同学们头疼不已。 李志文就是这样，长久以来，在大家眼中，他就是个让人无奈的 “问题学生”。老师们在课堂上为了维持秩序，不得不一次次提醒他；同学们也不太愿意和他玩耍，觉得他太爱捣乱 。 然而，这一切在那次颁奖后发生了改变。颁奖那天，老师一脸认真，拿着奖状，目光坚定地看着李志文。当念到他名字时，李志文第一反应是老师念错了，他瞪大了眼睛，满脸不可置信。 同桌用胳膊肘轻轻碰了碰他，他才如梦初醒，慌乱地站起身，脚步踉跄地走向讲台。每一步都带着迟疑，仿佛不敢相信眼前的一切。走到老师面前，他微微颤抖地伸出双手，接过奖状的那一刻，眼眶瞬间红了 。 老师微笑着对他说：“李志文，老师看到了你这段时间的努力。虽然你之前有些调皮，但是最近你在课堂上小动作少了，作业也认真完成了不少。老师相信，只要你坚持下去，一定会有更大的进步 。” 听到老师这番话，李志文再也忍不住，泪水夺眶而出。回到座位上，他紧紧地握着奖状，肩膀微微颤抖，小声抽泣着。同学们原本带着惊讶的目光，此时也多了几分敬佩。 从那之后，李志文像变了一个人。课堂上，他不再交头接耳，而是坐得笔直，全神贯注地听讲；课间，他不再追逐打闹，而是安静地坐在座位上预习功课或者和同学讨论问题。他的改变，也渐渐影响了周围的同学，大家学习的氛围愈发浓厚 。 这份特别的奖状，就像一束光照进了李志文原本灰暗的校园生活。每个孩子都渴望被认可，那些所谓的 “调皮鬼”，不过是缺少被发现、被肯定的机会。 老师的一个小小举动，却可能改变一个孩子的学习态度，甚至影响他的一生。教育的意义，不就在于此吗？用爱去发现每个孩子的闪光点，用温暖去点燃他们内心的希望之火 。
