对于高校来说,重要的不是教师发表了什么,而是发表在什么刊物上,哪怕是读者来信,只要是发表在顶刊上,就是了不起的办学政绩。这就是唯论文论——唯论文论,看重的不是论文本身有无创新价值,而是论文是否发表,发表在哪一档次的期刊上。这也就催生了急功近利、弄虚作假。
当代中国基础教育三大方向1:当高级教师都在讲台的时候,课改就成功了。2:当年
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对于高校来说,重要的不是教师发表了什么,而是发表在什么刊物上,哪怕是读者来信,只要是发表在顶刊上,就是了不起的办学政绩。这就是唯论文论——唯论文论,看重的不是论文本身有无创新价值,而是论文是否发表,发表在哪一档次的期刊上。这也就催生了急功近利、弄虚作假。
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