我想跟你说说我对教师等级划分的看法。我觉得非一线教学人员都不该被称作教师，也不应参与教师职称评定，校长主任这些人应该参与管理人员等级评定，评定标准按工作内容来制定。 我先给你讲讲教师的等级情况。我认为九等教师是最累的班主任，尤其是语数外学科的老师当班主任的居多。像我自己，在农村小学工作 37 年一直当班主任，上的还是语文课，真的是又累又气。上要顶着校长的压力，中有不听话的学生，下要承受家长的压力，骂学生吧家长要举报，学生成绩不好又说老师没管好。 一般人可能觉得班主任有补助，应该还算可以。但其实班主任的累和语数外老师的累还不太一样，语数外老师上课作业任务重，班主任则是责任重大。就比如我工作 33 年，当了 27 年班主任，晚上还得去宝钢中专兼课，一个女同志真的很不容易。在宝钢中专上课参加市统考，成绩还能在上海市名列前茅呢，要是老师待遇好点，我也不用这么拼，早就退休了。 再说说其他等级的教师。一等教师是校长，感觉高高在上像皇上。有人可能会说校长也有校长的难处，工作也不少。但实际上，在学校里校长的权力大，和一线教师还是不一样。二等教师属中层，大部分欺上瞒下瞎糊弄，不过我们学校也有个踏踏实实、勤劳肯干的好中层，大家都很配合他，因为他工作干得好，让人信服。但其他的中层，特别是那个副校长，工作偷奸耍滑，遇到好处就想尽办法占为己有，老师们对他恨得咬牙切齿。 三等教师是财务，看起来趾高气扬，感觉口袋很鼓。四等教师是后勤，表面上忙忙碌碌，实际上比较清闲。五等教师是各处的，不用上课还总去挑刺。六等教师体音美，没什么压力，心情比较放松。七等教师政史地，考试的压力相对也不大。八等教师语数英，上课和作业都不轻松。 你看，我觉得这个等级划分虽然有些绝对，但确实是大实话。就像我刚才说的，有人觉得班主任有补助就不那么累，但实际上真的身处其中才知道，班主任和语数外老师的累，都不是一般人能想象的。
