孩子撒谎，被老师告状，怎么去肯定孩子？
老师电话告知孩子撒谎，如果是以前，我会批评孩子，甚至上升到身份层去责骂孩子。
但是学习之后，我会站在资源的角度看世界，想着这是很好的可教时机。
首先我会先在电话里肯定老师，平复老师的情绪：“孩子撒了谎老师一定感觉很生气吧？撒谎这件事确实让人很不舒服。您给我打电话也是为了纠正孩子撒谎的问题，希望孩子能成为一个诚实的人，非常感谢您，能及时反映孩子在校情况，及时沟通孩子问题，您真是一个负责任的老师。我会跟孩子沟通这个问题的，再次感谢您的反馈。”
然后再去肯定孩子，情绪是打开心门的钥匙，所以一定要先看见孩子的情绪，然后去共情孩子：“今天没说实话被老师批评心里肯定不好受吧？来，妈妈抱一抱。”
情绪和动机总不会错，只是行为没有效果。每个行为背后都有自己的动机。肯定孩子的动机，才能赢得孩子的合作，认为父母是站在Ta这一边的，是理解Ta的。
所以我在孩子情绪平复后，会对孩子说：“我儿子平时这么诚实的一个人，今天是因为什么事呢？可以跟妈妈说说事情经过吗？哦，原来你是害怕被老师批评，所以才没敢说出来呀。当时心里一定很矛盾吧？既不想被老师批评也不想说谎，对不对？妈妈特别理解你，因为妈妈小时候也经历过这样的事情。”
“妈妈要感谢你，愿意跟妈妈分享出来，说明你信任妈妈，你勇敢地说出来，说明你也是一个勇于担当的好孩子。”肯定孩子做得好的部分，看到孩子的优点，这样孩子才更容易接受父母的引领和建议。
“妈妈那一次也是因为害怕被批评没敢跟老师说实话，但我很想做一个诚实的人，于是就找到老师，跟老师勇敢地承认了错误，并得到了老师的认可。妈妈觉得其实犯了错误不可怕，只要及时认识错误并改正就好。你觉得呢？”
用自己的切身经历做好引领，让孩子认识到人无完人，犯错并不可怕。由此强化孩子勇于担当的品质。
