孩子为什么要上学 学校不只是传授知识的地方，更是探索自我生命的圣地，是播种信仰的殿堂，是成才的摇篮。 学校是传播文化信仰的教堂。什么是文化？文化是认识自我的智慧，探索自我是谁、来自哪里、走向何方的大问题。 每个孩子都因袭千年文化传统，可并不知道，也就沦为消极文化的牺牲品，只要了解孩子，特别是中学的孩子，就发现孩子身上知足无为、娱乐至上、安分顺从、胆小懦弱等沉重的文化性格。 教育必须研究孩子行为习惯，引导孩子发现自我身上因袭的文化重负，解剖恶习里渗透的文化基因。 教育应启蒙自爱的觉醒，播种自爱和爱的信仰，并以此为原动力，创设丰富的创新实践，激励孩子与恶习斗争，追求强大个性和高尚道德，传承文化精华，重塑优异生命，为未来发展奠定人格和思维品质的基础。 因此，我们必须创建德育的课程体系，编写播种信仰塑造生命的德育实践教材，学校才成为文明的发祥地，成为孩子快乐和幸福的圣地。 看看现实的孩子，在刷题内卷中不是变得聪明，而是固守愚昧，心灵荒芜，哪来人才培养呢？
