身为初中英语老师兼班主任的侄女这两天已经心灰意冷了，因为她知道自己再怎么努力，孩子的成绩也提不上来了！

侄女目前教初一，去年9月他刚接班时发现孩子们的英语基础特别差，很多孩子连基本的单词都不会，甚至有的孩子连26个字母都不熟。

全班30多个孩子，能认真听课的就那么10来个，其他的孩子就是跟着混。为此她曾经找过一些家长，希望他们能够对孩子的学习上点心。没想到家长们的反应很冷淡，甚至有些家长告诉老师不要管他们的孩子了。他们没指望孩子能考上高中，将来靠送外卖能养活自己就行了。

究其原因是因为好学苗都到皇姑和和平了，很多家长三年前就已经在外区买好学区房了。剩下的都是买不起学区房或者是根本不重视孩子学习的家长。其中有很多学生是农民工子弟，他们根本没有时间或精力来管孩子的学习。

俗话说，巧媳妇难为无米之炊。没有好学苗，老师再怎么努力，也很难出成绩。

其实各区老师的教学水平和经验都差不多，因为学苗的不同，导致学生的成绩差别巨大。

现在除了和平和皇姑以外，其他各区的初中学生人数都在锐减。如果不采取措施，和平和皇姑区学校的班级会越来越多，班额会越来越大。

这个问题需要尽快得到解决，否则就会出现有的区人满为患，有的区冷冷清清甚至学校合并的不利局面。

其实教育部门已经想到了这个问题。比如三校的指标到校就是解决这个问题的一个方法。但指标到校是按照学生比例来的。这就造成了虽然和平和皇姑的学生多，但指标到校的人数也多。如果按固定人数分配到各区的学校，这个问题就好解决了！但如果真这么做，学区房就凉凉了！

如何解决这个问题，确实是对有关部门的智慧的一个考验！