为了帮助大家能够更好的带孩子进行运动康复，使大家在带孩子康复的过程中避免陷入康复误区，本次我们为大家带来了儿童运动障碍的康复思路与注意事项，希望能对大家有所帮助。

对于患有运动障碍的孩子来说，因受病症（自主运动的能力存在问题/障碍）的影响，很多孩子都不能像常人一样随意运动（动作不连贯或不能完成某些动作）。所以对于孩子运动康复，我们就需要针对这一大方向，结合孩子当下的情况，遵循儿童运动发展规律，为孩子制定相应的训练规划与目标。

康复过程中，通过科学、有计划的康复训练，来帮助孩子纠正不恰当运动姿势与运动方式。让孩子进行大量、正确的动作训练，帮助孩子逐渐建立正确的运动模式。

在此基础上，相信大家就容易理解，为什么说在孩子康复的过程中，对于孩子的训练目标并不是会做就可以，而是需要尽量做的正确、标准才可以。比如，一个孩子可以自己翻身，但在翻身的过程中孩子的姿势、运动方式等方面却存在问题，这也可以说是孩子会翻身。

可如果让孩子长期以不恰当的姿势与运动方式进行翻身，继续带孩子进行下一阶段的动作训练，那么孩子的运动问题不仅不会有很好的改善，还有可能加剧。并且在这一情况下，孩子可能已经习惯的不恰当的运动方式，后续再想通过康复纠正时，康复的难度也会有所提升。

其次，对于孩子的康复训练，也一定要根据孩子的实际情况（能力情况、当下需要改善的问题等），遵循儿童运动发展规律，循序渐进地带孩子进行。切勿带孩子进行跨阶段的动作训练，或是在孩子能力不足时，强行带孩子进行对孩子来说较为困难的训练。

例如，大家迫切的想要孩子走起来，那么可以着重锻炼孩子进行行走所需的能力（如支撑能力、身体重心转移能力、腰部控制、屈髋屈膝等），而不是在孩子不能很好的完成站立时，就带孩子进行行走训练，这样反而会加重孩子不恰当的姿势与运动方式。

另外，还要提醒大家，对于孩子的康复训练，还需要遵循“先粗后细”的训练原则。精细运动不仅需要手以及手指等部位的小肌肉或小肌肉群的运动，还需要上肢肌肉群的配合与感知觉、注意力等多方面的配合下才能完成特定动作。

当孩子还不能很好的完成粗大运动时，进行精细运动的训练，有可能会造成孩子肌肉紧张度增高、运动不协调、联动增加的情况，从而进一步加重孩子的运动问题。所以在带孩子进行精细运动训练前，大家一定要先咨询专业康复老师的意见。

以上，就是本次关于儿童运动障碍的康复思路与注意事项的分享，大家可以根据孩子的实际情况与专业康复老师的意见进行参考。