嗨，大家好，我是西红柿妈妈！

前阵子我参加了一个聚会，大家聊起了财富传承的话题。作为搞钱之都的深圳，许多人都觉得赚更多的钱，然后给孩子好的生活才更重要，但真的是这样吗？

我认为，古人早就有过“富不过三代”的警告，与其为孩子创造大笔财富，不如培养一个优秀的后代，这样财富才能一代一代地传承下去。

但是，有很多父母并不明白。

香港著名的富二代，在父母死后把遗产挥霍一空，现状惨不忍睹

家道中落的典型，香港的富二代郑六三堪称代表。

郑六三幼年，父母是商界精英，经过多年打拼，身价过亿，所以作为家里的独生子郑六三，从小过的就是锦衣玉食的生活，说是“衣来伸手，饭来张口”一点儿都不过分。

商场如战场，父母每天的工作都是紧张又劳累的，所以，对于孩子的陪伴时间是非常少的。郑六三的日常生活几乎都是保姆照顾，父母则是为他提供了最好的物质生活，吃穿用度都是最好的。

郑六三是幸运的，投胎在这种富裕的家庭本应该一世生活无忧，父母的生意越做越大，他没有付出一点儿努力就达到了很多人一辈子都不能实现的目标。

但是，他又是不幸的，父母对他从小到大的放纵，让他不懂得人间疾苦，只会吃喝玩乐地享受，身无长处。

“天有不测风云，人有旦夕祸福”，没想到最后悲剧降临到了郑六三的家庭中。

他的父亲遭遇车祸，不幸去世，妈妈经受不住这突如其来的打击，自此一病不起，不久之后也去世了。

一夜之间，郑六三经历巨变，从潇洒快活的富家子弟，变成了举目无亲的孤儿。

幸好，父母留下来5000万巨额遗产，郑六三最起码还能衣食无忧。

郑六三开始学着父母的样子经营生意，可是，他从小在蜜罐里长大，所接触的人都是对他宠爱、包容。

面对商场里的激烈竞争和尔虞我诈，他毫无招架之功，公司的业绩出现断崖式下降，最后资金周转不足，负债累累，不得已只能关闭。

公司倒闭了，郑六三也没有了收入来源，他每天的生活却依然灯红酒绿、纸醉金迷，妻子劝他收敛一点，他不但不听，还向妻子提出了离婚。

最后，他变成了真正的孤家寡人，一个人每天就只懂得吃喝玩乐。

妻子带走了孩子，也分走了大部分的财产，郑六三每天只能依靠变卖家产过日子，坐吃山空的日子很快，但是却维持不久。

最后，房产变卖一空，郑六三从香港来到深圳生活，但是，他并没有谋生技能，普通的生活也难以维持，他最终不得不流落街头，靠捡破烂、废品为生。

郑六三像一个孤魂野鬼似的，无依无靠，一些流浪的狗子，聚集在他身边为伴。

我们看到的景象，灰白的长发沾满污渍，破衣烂衫包裹着瘦弱的身体，他吃着乞讨来的残羹剩饭，一群狗子围绕在身边。

一位翩翩公子沦落到街头流浪，这样的结局，真是惨不忍睹啊，想他父母在天有灵的话，也会后悔当初的溺爱了。

“富不过三代”，这句话在他身上得到了完美的解释。

现在很多父母竭尽全力赚钱，为孩子提供优质的生活，但是，却没有注重孩子的教育。

如果我们真正为孩子的未来着想，就不应该是提供足够多的钱，而是要注重这几点！

第一，培养孩子的独立意识和能力很重要。

培养孩子的独立意识和能力非常重要，具备了这两项优秀的品质，孩子才能在未来的生活中独自面对挑战和困难。

因为父母不可能陪伴孩子一辈子，终有离开的那天，如果孩子没生存的本领，迟早会陷入困境。

我们要培养孩子的独立意识和能力，应该从孩子婴幼儿时期开始，比如，让孩子学习基本的自理技能，如穿衣、吃饭、整理玩具等。

当孩子逐渐长大，也要让他们学会参与集体活动，比如家务劳动，可以培养坚持性、克服困难的能力。

孩子逐渐长大了，我们要学会尊重孩子的选择，把孩子当作一个独立的人来看，了解他们的愿望和兴趣。

父母鼓励他们自主思考和解决问题，同时，也要给予孩子适当的自主权，让他们有机会自己安排时间和任务，锻炼他们的自我管理能力。

这些都有助于孩子逐渐形成独立的个性和能力，我们要避免因为孩子能力弱就包办代替。

第二，学会赚钱和花钱，培养孩子正确的金钱观。

很多富豪的孩子都是在家需要工作的，在家洗衣服、做饭、洗碗赚取生活费，父母要让孩子明白的是钱不是容易赚的。

当孩子学会赚钱和花钱，并拥有正确的金钱观时，他们将能够更好地管理自己的财务，为未来的生活打下坚实的基础。

我们可以让孩子通过家务劳动换取报酬，父母可以设定一些家务任务，如洗碗、扫地等。

还可以鼓励孩子参与活动赚取奖金，比如参加各种比赛、绘画、演讲等活动，通过获得奖金来赚取额外的收入。

我们还应该教会孩子如何花钱，父母教育孩子将一部分零花钱存入储蓄罐或银行账户，让他们了解储蓄的重要性。

父母引导孩子理性消费，教育孩子购买自己真正需要的东西，而不是盲目追求时尚或流行。同时，也要让他们了解性价比的概念，学会在比较不同产品后，做出明智的购买决策。

父母培养正确的金钱观和培养孩子理财意识，父母可以逐步培养孩子的赚钱、花钱和金钱观，让他们在未来的生活中更加自主、自信和负责任。

给孩子以上两项能力，比给他财富更加有用。

互动话题：你家孩子有培养以上两项能力吗？