有人文精神的教育更有利于孩子成长

疫情影响下，打工人的处境是越来越艰难了，整日忙于工作，忽略自己忽略家庭。没有办法平衡工作与家庭，一直在减少对孩子的陪伴，家庭教育的漏洞往往是不可弥补或者不可挽回的，因为孩子的性格习惯一旦形成，想要纠正或者修改就极为困难了，基本上到了16岁之后就很难改变了，或者说就算孩子主动地去改变，没有个3-5年也很难有起色，所以为了提升效率，加快孩子转变的速度，就把孩子送到培训学校进行全方位的学习与重塑。

抓住孩子性格转变的关键期，对孩子一生性格的培养都终身受益。因为教育机构不仅学习知识点，在这里也是一个新的环境，需要学习新的相处方式。乐学舟教育不是传授知识的机器，而是融入人文精神，注重孩子的性格发展，关注孩子的学习能力培养。掌握一种知识并不是什么了不起的事情，掌握了学习知识的能力才是现代教育真正的着力点，而这也是乐学舟教育的教学目标。

乐学舟教育拥有自己的教学研发团队，不仅注重课堂授课的质量，更注重对于教师的培养，拥有全年完善的师训体系，将所有工作目标和重点的都指向提高孩子的学习能力。