前阵子,我和几个家长朋友在一起聊起了”幼小衔接“这个话题,其中有个妈妈脱口而出:“上什么幼小衔接,不就是学拼音a、o、ei、u、ü,算术20以内的加减法嘛,多简单呀,只要孩子上一年级了跟着老师一起学,很快就能学会的,干嘛要花一个暑假来提前学习呢,太浪费钱了。”
说实话, 我以前也认为幼小衔接不重要,但等孩子上了小学之后,我才发现我的想法太过天真了。
我家布丁没有进行幼小衔接,识字量少,拼音又不熟,整个一年级学得是很崩溃,当然成绩也是惨不忍睹。尽管他到二年级的时候已经开始慢慢赶上来,但是这中间我们付出了比别人更多的时间和精力换来的。要是能够让我重新选择,我一定会毫不犹豫地给他进行幼小衔接。
有人肯定会问,幼小衔接不是要培养好孩子的各种习惯和能力就好了吗?这话没错,但不全面,幼小衔接不仅仅是习惯和能力的养成,知识学习也很重要。因为到了小学一年级,一切就和之前幼儿园的完全不一样了,从以玩为主过渡到以学为主的时期了,而且老师的讲课进度非常快,要是没有提前做好准备,孩子间的差距会很明显,就算你想拼命地追赶,也要付出更多的勤奋和努力,孩子的压力也很大。
因此,利用暑假来预习一年级的知识,做好基本准备,让孩子更有效地应对一年级的课业,很有必要。
幼小衔接中必须练好的基本功1、写字和控笔
一年级的书写能力太重要了,毕竟课后要写作业,上课要记笔记,想要孩子作业和笔记写得又快又好,就要练习控笔和提升写字速度,当控笔和写字速度不是一天两天就能够提升的。
所以,父母可以趁着暑假这50来天的时间,每天花10-20分钟,让孩子好好练习。
2、拼音
一年级开学后不久就要开始拼音的学习了,但是进度和节奏是非常快的,如果孩子没有提前做好预习,在短时间内要学会并掌握是非常困难的。别看拼音看起来不算多,只有24个韵母(包括6个单韵母和18复韵母),23个声母,16个整体认读音节,但是难点却不少,孩子不仅要区分和理解韵母、声母、整体认读音节这些概念,还要学会标声调,还要短时间内学会书写。
所以,提前带娃认识拼音并认熟它很重要,最好是做到一看就知道该怎么念。掌握拼音的书写也很重要,可以让孩子适当地描描红,写一写,声母韵母都能写对。
3、认字
有人问:上小学前认字量多少很重要吗?说不重要,那是假的。过来人都知道,如果认字量特别少,之后的学习是很难跟得上的。比如不认识老师的板书,孩子的学习兴趣很容易受影响;课本和习题不理解,每天的学习要比别的孩子多花很多的时长;老师布置的作业,也记不下来。
况且现在的一年级,主要任务不是认字,而是学习具体的知识,像字形分析、偏旁、笔画、笔顺、组词,老师都不会停留太多教学时间,大多数都要靠孩子自己预习。
布丁之前一年级的时候每一节语文课的学习,老师都会布置预习任务,主要就是围绕识
字、写字、通读课文,包括生字,需要提前学会注音、笔顺、偏旁、组词等这些内容,最开始我带着布丁预习一课语文,至少要花一个小时。另外识字对数学也很重要,现在的数学是字多题长,还要求阅读理解,如果孩子识字少,题都看不明白,怎么做呢?
4、数学
数学并不是只是数数、做计算题而已,还包括逻辑和思维能力。幼小衔接阶段正是数学思维的最佳启蒙阶段,这个阶段的儿童正处于“数字敏感期”,对数学有浓厚的兴趣。家长要抓住这个关键期,启蒙孩子计算和数学思维,为小学数学学习打好基础准备。
说到这,肯定有家长朋友会觉得幼小衔接很复杂,是不是需要报班系统学习?其实它并没有想象中那么难,只要选对方法,在家能让孩子边玩边学,轻松掌握。
在这里,我推荐给大家这套一年级上(幼升小)课前预习基本功!
这套书包含语文和数学!
语文部分有主书《基本功课前预习》和赠品《学习规划笔记本》、《看图写话基本功》、《声母》《韵母》《整体认读音节》6本书,声母、韵母、整体认读音节3本绘本类拼音画册,趣味性强,易懂易学,对孩子们特别有吸引力。朗朗上口、有趣押韵的小儿歌配上形象的图画,孩子们非常喜欢!
《基本功课前预习》这本书则给孩子提供了各种类型的题型,孩子们通过这些有趣的题将那些需要掌握的这套书紧贴课本,与校内教材同步,包含小学1-6年级,28天学习计划、2000+分钟动画讲解、6000+分钟教师视频、8大智能功能搭配专属智能App,定时推送学习报告(每周一次),可以拍照批改,判断对错,还可以收藏错题本,帮助孩子及时整理,高效复习,让家长省心又放心。
数学部分则有主书《基本功课前预习》以及赠品《30天幼小衔接》、《学习规划笔记》3本书。
主书内容从20以内的加减法,认识图形、找规律,到认识钟表。一年级上册需要掌握的内容,全都有。
赠品《30天幼小衔接》的内容则是:20天计算篇、10天思维篇,30天倒计时规划,帮助孩子顺利衔接到小学。
而且赠送的《学习规划笔记》也大有看头!
每天分成三部分:今日目标、思维挑战、亲子时间
①今日目标:按学习规划完成易错点、重难点复习和预习部分并记录学习笔记
②思维挑战:每日完成一道有趣的思维能力题,孩子需要独立思考完成,题目还配有名师讲解视频
③亲子时间:妈妈检查孩子每天的学习任务并打勾完成,如果孩子做完了,每天需要给孩子一个奖励,激发孩子的学习兴趣和自驱力。
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