2024年8月1日，曲阜师范大学计算机学院“燃灯启智，学识相传”实践队的支教旅程悄然踏入崭新篇章。在这里，每一堂课都蕴含着无限创意，每一次互动都激发着孩子们对知识的渴望与探索，共同绘制出一幅幅关于成长与梦想的斑斓画卷。

上午，高老师引领孩子们走进了书信的世界，带领他们了解和掌握写信的格式。为便于孩子们直观的理解，高老师先在黑板上画出了信的基本框架，包括称谓、正文、结尾和落款等部分。接着正课内容，高老师逐一为孩子们讲解每个部分的作用和写法，孩子们听得津津有味，并拿起纸笔认真记录。在讲解完书信的基本格式后，高老师适时地提出了一个富有挑战性的任务——动手写信。她鼓励孩子们将刚刚学到的知识运用到实践中，用文字来表达对六位支教老师的感激之情以及对未来的美好憧憬。孩子们积极响应，纷纷拿起笔和信纸，开始认真地书写起来。随着时间的推移，一封封满载着孩子们真挚情感的书信逐渐成形。它们不仅展示了孩子们的学习成果，更串联起孩子们与支教老师之间深厚的情谊，也传递着他们对未来的无限期许与梦想。

图为语文课上高老师为同学们讲授书信写作知识

下午，管老师开启了音标教学的英语课堂。采用学生喜闻乐见的教学方式，带领孩子们观看音标动画，使抽象的知识点变得生动有趣。管老师耐心地引导孩子们观察动画中的细节，鼓励他们模仿动画中的发音，并适时地进行纠正和指导。通过动画的直观展示，孩子们轻松掌握了音标的基本发音规律，学会了许多简单的单词。这种寓教于乐的教学方式，不仅提高了孩子们的学习兴趣，也让他们深刻认识到音标在英语学习过程中的重要性，为孩子们的英语学习打下了坚实的基础，开启了探索英语世界的大门。

图为英语课上管老师带领同学们观看音标动画

随着夕阳西下，一天的支教活动也圆满落幕。今日的课堂上，无论是高老师引领下的书信之旅，还是管老师精心设计的音标探险，都不仅仅是知识的传授，更是心灵的触碰与梦想的播种。孩子们用稚嫩却坚定的笔触，书写着对知识的渴望、对老师的感激、对未来的憧憬，这些珍贵的瞬间汇聚成一股温暖的力量，激励着每一个人继续前行。

图为曲阜师范大学“燃灯启智，学识相传”实践队出征照

撰稿人：管正阳

指导老师：刘兆宇

“燃灯启智，学识相传”实践队