在美国的高等教育体系中，本科院校普遍设定了学生的出勤率标准，通常以80%或70%为基准，作为衡量学生积极参与学习的重要指标。然而，这一标准并非铁板一块，它因学校、专业乃至具体课程的差异而有所变化。有的学校严格执行出勤政策，比如学生若旷课超过三次便可能直接面临课程不及格（fail）的严重后果；而另一方面，也存在某些课程即便旷课率达到40%，教师也可能因课程内容、教学风格或学生表现的其他方面而采取较为宽容的态度。

值得注意的是，当留学生的出勤率过低并导致最终被开除时，这往往不是单一因素所致，而是多重问题交织的结果。除了出勤率不达标外，常见的伴随问题包括：多门课程挂科，导致GPA（平均绩点）跌至2.0以下，这是许多学校设定的学术警告乃至开除的警戒线；以及严重的学术不端行为，如抄袭、作弊等，这些都会严重损害学生的学术诚信和在校地位。

面对因客观原因（如疾病、家庭紧急状况、心理健康问题等）导致的出勤率下降，学生应及时、诚实地向任课教师及学校相关部门报告，并提供相应的医疗证明、家庭情况说明或心理咨询报告等证据。学校通常会首先通过邮件或正式通知给予学生警告，要求学生改善出勤情况。若学生多次缺勤且未能提供合理解释，学校才会考虑采取更严厉的措施，包括开除学籍。在收到处分通知后，学生应迅速行动，按照学校规定的程序进行申诉，并提交所有必要的证据材料以争取减轻或撤销处分。

对于那些因主观原因（如缺乏学习兴趣、动力不足等）而主动缺勤的学生，仅仅依靠申诉留校并非长久之计。更重要的是，他们需要深入反思并调整自己的心态和学习策略。如果某门课程确实难以引起兴趣或不适合个人发展，学生可以在规定的add&drop deadline内尝试退选该课程，避免成绩记录上的负面影响。若已错过退选期限，但仍希望减轻课程负担，可在征得教授同意后尝试withdraw，尽管这可能会在成绩单上留下“W”的标记，但总比直接不及格要好。

对于因专业难度高或兴趣不符而长期挣扎的学生，考虑转专业或转学可能是更为明智的选择。这要求学生提前规划，了解目标专业或学校的入学要求及学分转换政策，以确保转学的顺利进行并尽可能减少学分损失。然而，对于已处于高年级（如大三、大四）且面临开除风险的学生而言，这种方法的可行性可能较低，因为转学或转专业往往伴随着学分损失和额外的学习时间成本。在这种情况下，直接申请硕士课程成为了一种可能的解决方案。特别是像英国的一年制授课型硕士项目，其紧凑的课程安排和灵活的学分制度为这类学生提供了快速获得学位的机会。同时，硕士学历的获得也将为学生未来的职业发展增添更多竞争力。

总之，保持良好的出勤率是每位学生在美留学期间应尽的责任和义务。面对出勤率问题，学生应积极寻求解决方案并严格遵守学校的规章制度。同时，学校也应为学生提供必要的支持和指导，帮助他们克服学习中的困难和挑战，确保每位学生都能在公平、公正的环境中健康成长并顺利完成学业。