从今年秋季开学起，全国小学和初中的道德与法治、语文、历史三学科将启用新教材！首先在起始年级使用，计划2026年内覆盖义务教育阶段所有年级。

新修订的统编教材以编写理念、素材选择、编排方式等为依据进行了修订，主要体现在以下三大变化：

一是全面系统推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材。这一举措，无疑是教育紧跟时代步伐、培养新时代接班人的重要体现。这种将国家大政方针与学生日常学习紧密结合的做法，不仅能够增强学生的政治意识和社会责任感，更能引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

二是突出文化育人，以丰富的中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为学习内容。文化是一个国家、一个民族的灵魂。新教材从《诗经》的雅韵到唐诗宋词的风华，从诸子百家的智慧到现代文学的多样，教材如同一部微缩的文化史，让学生在品味文字之美的同时，也能感受到中华文化的博大精深和源远流长。尤为值得一提的是，教材中新增的红色经典篇目和反映新时代英雄事迹的选文，不仅为学生提供了丰富的精神食粮，更激发了他们的爱国情怀和奋斗精神。这种对文化自信的深耕与厚植，无疑将为学生的全面发展奠定坚实的基础。

三是除了内容上的更新，新教材更融入了法制教育、国家安全教育、铸牢中华民族共同体意识教育等相关重大主题教育。例如：新教材除了之前有的部分抗日战争片段，还新增了对越边境自卫还击战、中印边境自卫反击战等内容，让学生深入领会国家安全无小事，国家安全，人民才能安康。

另外，新教材为加强幼小衔接，还降低了教材难度。

一是精减教材的整体容量。一年级上册的课文从篇数、课时数、识字量等多方面进行了精减，使幼儿园步入一年级的小朋友更容易接受

二是延长学习拼音的时间。总体来说，就是将一个“阅读单元”调整为“拼音单元”，“拼音单元”数量由原来的2个增加或调整到3个，加长拼音教学时间，减缓起始阶段的学习难度，帮助学生更好地掌握学习拼音。

三是优化对识、写的编排。科学安排识、写字序列，根据由易到难、由简入繁的原则，优先学习生活中常用的、字形简单、构词率高汉字，再教授相对复杂的合体字，帮助学生增加学习信心，提升识字能力。

这次义务教育统编教材的修订，不仅标志着我国教材体系的一次重大更新，更是对新时代教育目标、内容与方法的全面响应与探索。我相信，在这一轮教育改革的推动下，我国将培养出更多具有时代精神、创新精神和实践能力的高素质人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的智力支持和人才保障。