相信很多人小时候都在学校里学过珠心算，在当时来看，珠心算是一种益智类的技能，有利于孩子学习数学。但是在21世纪初，随着教学大纲的调整和变动，珠心算不再是小学课程的重要组成部分，逐渐成为历史。
我们都知道珠心算在中国有着上千年的历史，是属于中国文化的瑰宝之一。在2013年时，我们也成功进行了申遗，可以看出珠心算的历史厚度。
但时至今日，我们很少看到有家长送孩子去专门学习珠心算。毕竟如今是信息技术时代了，历史悠久、比较古老的珠心算似乎快被挤压的没有了生存空间。
但令人感到比较吃惊的是，在我们的邻国日本，珠心算却有着非常与众不同的地位。在他们的学校当中，甚至有一门专门的珠心算课程。这一奇特的现象，究竟是因为怎样的原因呢？
中国珠算历史悠久所谓的珠算，说的通俗易懂一些，就是借助我们常见的算盘进行数学计算。很多不了解中国珠算的人可能会认为它不过就是一种算数工具，但更准确的来说它是一种算数思维。
当一个人十分的深入的学习珠算之后，不需要借助算盘，在自己脑中便会形成一个算盘。这意味着他们可以在非常快的速度里完成算数，可能题目刚刚读完，她们便已经脱口而出最后的计算结果，准确率极高。
而珠心算在我国的历史可以一直追溯到3000年前以前，珠算的存在在很大程度上能够体现我国古代人民的智慧与创造力。
往最源头挖掘，珠算实际是从“算筹”逐步的演变发展到如今的形式的。而“算筹”这一种计算方式同样也是历史悠久，在春秋时期便已经是家喻户晓、众人皆知的程度。
珠心算除了能够做到提升计算能力以外，科学研究表明，它对人脑的开发与益智作用非常惊人。对于年纪比较小的孩子来说，练习珠算不仅为数学能力打下基础，还可以很好的提高专注力和左右脑的发育。
日本重视珠心算的原因然而有着如此突出作用的珠算却在中国的课程中消失了，并开始出现在了日本的课堂上，成了他们的必修课，这一现象让人感到很是奇怪。
大概是在15世纪左右珠心算开始从中国传入其他亚洲国家，日本也是因此接触到了这套算数技巧，很快便在日本国内引发了关注，并开始逐步成为日本课程中的一项。
不仅仅是课程安排，因为对于珠心算的关注，很多专门教珠心算的补习班也如雨后春笋般冒出。究其根本，是因为日本政府认为珠心算可以很好的开发智力，对于国民素质发展很有利。
日本对于国民素质的建设还是值得称赞的。从他们下定决心提高平均身高，开始全民吃鸡蛋、喝牛奶开始便能看出。珠心算的引入，也算是日本政府为提高国民素质做出的新一步建设。
中国取消珠心算的原因在中国，珠心算也曾经是课程之一，很多小学都需要设置专门的珠心算的课程。很多人都经历过一群小孩子在课堂上噼里啪啦拨弄着算盘的场景，那是属于90后的独特经历。
中国对于珠算的重视在上世纪80年代达到高峰，作为起源于中国的文化瑰宝，自然也应该得到相应的重视程度。周总理也曾经针对珠算问题发表过讲话，强调绝对不能丢掉“算盘”。但是这种重视并没有延续到如今。
在2001年时，因为小学课程内容的调整，珠算被认为不再适应新时代的发展，同时也要给年纪较小的孩子减轻学业负担。而替代珠算出现在课程中的是计算机课程。
很多人对此感到有些惋惜，更担心珠算技术会慢慢的被遗忘，导致其他国家对于我们的文化传统反而更加的了解，如今重视“珠心算”的声音也是越来越多。甚至有人称，如果再不重视，终有一天日本人会比我们更了解珠心算。
结论中国作为文化悠久的古国，有着非常多独特的文化特色传统。但是对于文化传统的保护，我们还需要更加深入的思考与解决。如果我们对于属于自己的文化瑰宝并没有真正的保障，会不会出现被“偷文化”的现象呢？
时代发展是无法阻止的，但这并不意味着传统便一定是要被淘汰的。我们应当理性的看待科技进步，也要始终牢记保护属于我们自己的文化传统。
