语文的重要性越来越突出，突出表现在中高考分数拉距离，暂且不说语文在人生的更深层次的意义。

很多同学学语文，学的挺苦的，很多家长也束手无策，不知道怎样才能帮上孩子。

让孩子喜欢语文，这是第一步，先不要看孩子考试多少分。

喜欢上一件事，就没有做不好的。不喜欢，只是应付着完成任务，考试肯定考不好。

最近，星火作文的 “文学阅读与写作” 课被深圳一所中学看中，作为该校七年级的课后延时服务社团课。该校七年级15个班，这是七年级自愿报名的文学社团，共有43人。

第一节是中学语文入门课 “天生浪漫是语文”。听完课，所有的孩子都说 “不是一般的好”，简直是 “太好了”。

这就达到这节课的目标了——让孩子们喜欢语文！

下面摘录部分学生的课堂感受——

701班吴同学说：“听完这节课，我学到了要以不一样的眼光看待语文，语文其实也很简单的。”能发自内心的说语文学习很简单了，这语文学习就入门了。

712班 程同学说：“语文是一种精神上的洒脱，是阅读时的轻松，是写作时的快感，也是再平凡不过的人间烟火。正因如此，我才能从语文中获取一些释怀与坦然。”

709班陈同学的感受更是具有传奇色彩，说与老师交流“仿佛置身于上帝的殿堂”：“我突然意识到，语文好像不仅仅是一种交流工具，一种索然无味的学科。语文好像是可以改变生活，改变人生，改变世界的。我不知道我在课上是什么时候开始转变态度的，也不知道是什么时候被彻底改变的，我只知道我对语文的态度改变了，在与老师交流的课堂上，我仿佛置身于上帝的殿堂，看到了我的内心深处。”

711班李同学说，听了这节课，对语文的认知有所改变了——

何同学说：“原来语文会有如此的精彩！我在上完贺老师的文学课后，爆发激动的感叹，贺老师讲解的内容让我改变了对语文的看法。”

那么，怎样才能让孩子们爱上语文呢？

语文课堂得改变传统的教学模式，语文课要接地气，语文课要与人生接轨，与生活接轨，与社会接轨，让语文课动起来，活起来。

709班张同学说：“贺老师是我在文学上接触的第三位老师，他给我的感受不是古板，也不是千篇一律的课程讲解，而是一位富有语文气息的文人。在他的课上，并不是无趣的文章，而是与人间相关的精彩事件。”

715班李同学说：“今天我们一同上路了这学期的第一节1节文学课，老师说话是风趣幽默的，同学们是成绩优异的，语文是多彩的。”

712班吴同学说：“起初一直以为写实的文章，仅需将真实故事写下即看，但才发现听故事只是作文的第一步，真正的好文章不仅积累故事那般简单，它还需要文章作者投入自己最真实的情感。”这样，选取好的阅读材料，对语文课来说也是重要因素。

709班陈同学很会夸老师，说“贺老师刚上课我就入迷了，他并没有让我们写题，而且用他富有磁性的声音，一个个生动形象鲜活的例子，表明了他自己对语文的认识”。要感染学生，老师说话的声音也是一个重要的因素。“磁性的声音”不一定是音色多么好听，而是说话时要动感情，用情感在说话，那才是真正的“磁性的声音”。

更多精彩请关注下期 “语文那点事（2）：懂语文，是第二步”。