对成年人来说，使人们从事不同职业的不同才能与其说是劳动分工的原因，不如说是劳动分工的结果，

一位哲学家，为了虚荣，并不会承认与街头搬运工有任何相似的地方。

事实上，在他们五岁或者六岁之前，他们很可能非常相似，他们的父母或者亲戚朋友并没有看出来他们有什么显著的不同。

随后不久，他们开始从事不同的职业，学习不同的技能，在某一方面有不同的成就，于是才能得不同之处开始被他们意识到有所差别并且扩大。

两个迥异之人的差异，似乎并不是由于天赋所造成的，而是由于文化，教育和技术。

远古时期，人们以捕猎为生，同其他动物一样，天赋上看不出来有任何差别，但在部落的形成过程中，每个人所做的事情不一样。

有的捕猎，有的采果实，有的应对其他部落或者动物形成的“武装力量”，在这个过程中，由于一直重复某一项劳动，便使他们技能成熟化。

当然，这些仅仅是分工不同所产生的技能不同。

技术使每个人产生差别，而分工的差别导致技术的差别，简单的分化，每个人不会有太大的差别。随着部落文化慢慢形成便产生了以物易物，这使得每个人的技能更加成熟化，明显有很大的区别，

部落民族形成以物易物的文化，便使得每个人更加专注自己的技能方向。

往前，需要编织，打猎，采果，制作工具，而现在只需要制作一样东西，比如打猎，便可以交换其他的果实，衣物，工具等等，这种情况的出现，使得部落慢慢趋向于家庭化，每个家庭可独自生活。

而以物易物也促进社会的发展，但是由于分类限制，每个人相对来说也没有太大的差别。

当文化，科学技术慢慢发展，便需要更多的技能，而交换东西的种类越来越多。我们与动物就有了本质上的区别。

当一只动物想要从人或者一只动物得到什么东西时，它除了获得对方好感之外，没有其他的劝诱的方法。一只小狗向母狗摇尾巴乞怜，一只长毛狗做出姿态吸引餐桌上的主人以获得食物。

在动物世界，每一个个体都是完全独立的，不需要其他动物的帮助。

当两只狼在追逐一只兔子的时候，有时似乎在帮忙，每一只都把猎物向对方赶，或者同伴把动物赶向它时力图拦截。

然而这并不是任何契约的效果，而是在某一时刻对同一目标欲望的偶然一致。没有人看到两只狼拿着各自的食物进行交换。

科学，制度和技术使人类的分工越来越明确，形成各种各样的工作，甚至连文化学习都可以直接找到对应的学科。

而每个人的差别从文化学习开始有认知上的差别，后来慢慢分化，使每个人的在学习生涯中扩大化。

而在学习以后的生活中，面对各种各样的职业而形成职业化，使每个人显现出更大的差别，而这个差别显现的原因并不是天赋，而是由于职业选择不同所产生的差别。

面对日益增长的职业，方向最重要，选对方向并且持之以恒，你的天赋也就出来。