哈喽，同学们，大家是不是都开学了？这意味着中考已进入倒计时了！有小伙伴问在不到4个月的时间里，该怎么去制定最有效的学习计划？

今天，分享如何有效地制定学习计划，一起来看看吧~

初三学习的三个阶段

★第一阶段（开学—4月初）：新课阶段。该阶段要在快节奏的新课学习中，抽出一定的时间进行预习、复习，同时，要查漏补缺。所谓查漏补缺，就是找到学习上的薄弱环节，及时采取有效措施进行补充完善，让知识的吸收全面化、系统化、有效化。

★第二阶段（4月—6月初）：全面复习阶段。最宝贵的中考复习“黄金期”，不断地回顾课本、笔记本和错题本，去翻翻之前做的卷子。将知识点罗列一下，尽可能地巩固自己的学习效果，同时结合习题提高知识运用熟练度。谨记该阶段不要将注意力只停留在分数上，而是要根据失分情况排查易错点，找出自己的劣势，从而进行针对性的复习与弥补。

★第三阶段（6月初—中考）：冲刺阶段。这时候的主题则是调整心态，回归基础，要知道考试制胜=科学复习+健康心态！

知道每个阶段的学习目的是什么，计划才能更科学有效。若现在新课学习阶段，却给自己安排了一大堆的套题练习，显然太过超前，会导致基础不扎实。

认清自己——找准自己的位置

可以先跟着唯唯做一个小测试，用平常成绩找出最适合自己的学习方式。

准备好上个学期月考、期中、期末考的各学科成绩单，根据各科的成绩，按照下方自测表所得结果，找到与你实际情况相符的一项。

表1：语、数、英水平等级自测表（以150分为例）

▶ 综合全能型

测试结果：3A

你是所有学生的学习目标，你的忧虑不应该是“如何逆袭”，而是“如何不被逆袭”。你过去的学习方法是可圈可点的，但随着所学知识内容的增多，一定要及时进行总结归纳，并对自己的学习方法和经验进行总结分析，取其精华去其糟粕，持续保持学习优势。

▶ 优质潜力型

测试结果：3B；2B+1A；1B+2A

你在综合成绩上表现比较突出，各科实力也相对平均，具备往更高水平冲刺的潜力。在制定新学习计划时，你可以在巩固当前成果的基础上，尝试加大“求难”的比例，尝试挑战更高难度的题目，除了课本知识以外，积极扩展知识面，冲刺高分。

▶ 基础薄弱型

测试结果：3C；3D；2C+1D；2D+1C

你的基础相对薄弱，且更多是由于基础知识的缺漏或掌握程度不佳导致，因此在制定新的学习计划时，要注重基础知识的梳理和吸收，不盲目求难，同时对自己的学习方法和状态进行分析诊断，及时调整改变不适应当前学习状态的方式，以免情况进一步恶化。

▶ 偏科型

测试结果：同时存在B级以上和B级以下科目

语文、英语、数学作为文理科的代表科目，其成绩在一定程度上也反映了你对文理科的掌握情况以及擅长程度，因此当你发现有较明显的偏科倾向时，请一定要对其提高警惕，在学习计划中加强薄弱科目的学习，尤其学会寻找薄弱科目的学习方法，从根本上扭转偏科劣势。

制定计划要注意的问题

超过50%的人在每年开始的时候都会有一个新计划，却只有8%的人最后完成了自己的目标。

我们要在运用上述自测结果的基础上，制定适合自己的学习计划！每个人的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：

▶ 黄金时间用来记忆

首先应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6:00—7:00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30~50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。如果每天不能保证7~8小时睡眠，记忆效果也会降低。

▶ 尊重自己生物钟

由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午……在了解了自己的最佳学习时段之后，将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。

▶ 学习要有时间限制

为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这样可以使注意力高度集中，提高复习效率。

▶ 对照计划反省

计划一旦制定，就要雷打不动地完成，不按计划办事，计划是没有用的。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上“√”。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越适合自己！

▶ 公开学习计划

大多数同学缺乏自我约束能力，可以选择在制定学习计划后，向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。

▶ 留有机动时间

计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的！留下机动时间，也能让我们有余力解决突发的学习情况！

不同层次的学生，侧重点不同

▶ 尖子生：扎实基础，稳步前进

在年级里排名基本都在前十位的尖子生，在安排学习计划的过程中，不可盲目求快，一定要坚持“跟着老师的步伐走”。尖子生之所以能和其他考生拉开距离，很大程度上是因为他们基础扎实，能够有效避免错误。尖子生在听课过程中注意的应该是方法上的探索，而不是单纯地看一个个步骤和最终的结果。

▶ 中等生：重视双基，重点专练

中等生的学习方法很明确——重视双基、淡化偏怪、针对训练、重点专练、掌握扎实的解题技巧。

在平时的学习过程中，分科目列表，将自己最有把握的知识、基本掌握的部分以及最薄弱的环节都陈列在表格上，不断发现不断补充，形成一个个性化的表格。

▶ 进步生：抓中低难度题目，拿好基础分

很多学生急于提高成绩，但必须知道：贪多嚼不烂！！老师建议：上课认真听讲，课后一定要对课堂知识点、公式、定理等理解清楚，平时选择中低难度的题目进行练习，不把过多时间放在高难题目上。对做过的题目，一定要及时整理，进行总结、反思、归类、查漏补缺、举一反三。

最后，想说的是一份有效的“学习计划”可以帮你理清思绪，找到自己的节奏。希望大家在中考备考阶段，能够达成自己的目标，为中考打好坚实的基础。