不知从什么时候开始全国都变成一个状态了，打卡，手抄报，检查作业，辅导作业，就差陪孩子一起去课堂读书了！

教师不得要求学生自批自改作业，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。

严禁寒暑假、节假日统一组织学生补课或上新课。

严禁学校利用课后服务时间讲授新课、变相补课。

学校提前招生录取的结果和私自与家长、学生签订的录取协议，各级教育部门一律不予认可。

哎……，这个政策非常好，值得全国推广。

近日，重庆市教委印发了一份《关于进一步规范普通中小学办学行为的通知》，该通知旨在加强对中小学办学行为的规范，保障学生的健康成长和学习权益。这一消息引起了广大家长和教育工作者的关注和期待。

作为家长，相信很多人都期待这样的政策能够全国推广，以前埋头苦读的是我们这批80、90后，本以为出了社会工作后就不会天天考试，结果工作上也是周周开会，每月一考，有了孩子后，我们仍旧逃不出要读书预习。

现在的家长实在太累了，学校往往以“家校共培”的理由要求家长对自己孩子的作业进行检查批改，甚至于预习复习等等。现在孩子上学了我们每天工作完回家还要辅导，时不时还要做各种手工或手抄报，别外还有各种打卡，如果不按要求按时完成就会在群里被各种催促点名，楼下抽根烟都是奢侈。

每天起早贪黑挣钱养家，没想到，还要背起“教师”角色，如此情形吓退了一堆年轻人，不能说这是如今低生育率的全部原因，但至少也是一个关键因素。

本次重庆的《通知》里面就做了特别要求，教师要认真批改作业，不得要求学生自批自改作业。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。

如此规定怎能不让人拍案叫好？其实相关文件已经早就出台，可减负都喊了多少年了，现实却是私底下越来越卷的乱象。重庆现在再度重复强调一次，说要“均衡分班”不得搞尖子班，说不得搞成绩排名，也说了作业量不得超过多少时间。如此种种，都说明问题依旧很严重，那么，此次“重锤出击”到底能起多大作用很值得人们期待。

现在的教育现状是怎么样的呢？是每一个参与教育的人都希望孩子的每科成绩全是优等的，也就是要学生是全能生。可现实是残酷的，每一个孩子的天性不同，学习成绩也参差不齐，这就造就了每一个参与其中的人都在为之努力而叫苦不迭。国家说要减负，可每年的考试一年比一年难，分数也一年比一年高。刷题量少了，做题效率就变低了，分数就上不去，上不去就得提高学习时间和学习量，就这么恶性循环。

还有一个特别值得关注的是这个：

这个应当让很多人想起了深恶痛绝的自主招生，虽然说这个是给了优秀的学生一次自主选择的机会，但是也给了一些别有用心的人牟利的机会。为了进好的学校，有的家长不惜花钱打通关节，挤占本不属于他们的名额，造成教育权利的不公平。如今，重庆严禁“保送”也算是把这个后门给关上了。

这个政策非常好，值得全国推广，但就怕上有政策下有对策。下面是具体细则，大家看吧。